Слова-помощники: задушевная, громкая, тихая, быстрая.
-Как ты понимаешь слова «любил безумно»?
(И) Учитель предлагает прочитать предложение, выписать слова, написание которых расходится с произношением.
|
Учащиеся составляют предложение, рассказывают о том, что знают об этом явлении природы. Записывают предложение в тетрадь.
Используя вопросы, составляют текст.
.
Записывают в тетрадь.
Читают, отвечают на вопросы.
Учащиеся Самостоятельно выполняют задание.
|
Учебник, задание 1.
https://www.youtube.com/watch?v=LKeyqLDIFdw
https://sv-makovkina.livejournal.com/7181634.html
Учебник, задание 2, 3.
Правила письма
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/russkiy-yazyk-po-russkomu-yazyku/v-1-klasse/pravila-pisma
Учебник, задание 4.
Учебник, задание 5.
|
