Жұмыс бағдарламасы модуль\пән атауы: (Педагогикалық диагностика)


Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау шкаласы



бет3/3
Дата27.09.2023
өлшемі41,08 Kb.
#110785
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау шкаласы


Бағалаудың әріптік жүйесі

Сандық эквивалент

Ұпайлардың мазмұнды пайызы

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

A

4,00

95-100

Өте жақсы

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

Жақсы

B

3,00

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

C

2,00

65-69

Қанағаттанарлық

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Қанағаттанарлықсыз

Студенттердің оқу үлгерімінің нәтижелерін бағалау критерийлері
«» пәні


Сандық эквивалент

Баға

Өлшемдер

"Өте жақсы" бағасы

90-100%


Баға
"А"

Теориялық сұрақтарға дұрыс және толық жауаптар береді, практикалық тапсырма толығыменорындайды.
Материалдар логикалық жүйелілігіне сәйкес, сауатты берілген. Шығармашылық қабілеттері көрсетілген.

Баға
«А-»

Қойылған сұраққа толық, егжей-тегжейлі жауап берілген. Жауап ғылыми тұрғысынан тұжырымдалған, әдеби тілде баяндалған, логикалық, дәлелді, студенттің авторлық ұстанымын көрсетеді.

Баға
"жақсы"

70-89%


Баға
"В+"

Теориялық мәселелер дұрыс, бірақ толық емес жауаптар, мәнсіз қателіктері немесе дәлсіздіктер кездеседі. Практикалық тапсырма орындалған, алайда жіберілген болмашы қателік кездеседі. Материалдар логикалық сауаттылықпен жасалаған.

Баға
"В"

Қойылған сұраққа дұрыс жауап берілді, маңызды және маңызды емес белгілерді, себеп-салдарлық байланыстарды бөліп көрсету мүмкіндігі көрсетілді. Жауап нақты құрылымдалған, логикалық, әдеби тілде ғылым тұрғысынан баяндалған. Оқытушының көмегімен студент түзеткен кемшіліктер немесе кішігірім қателіктер болуы мүмкін. Құзыреттілікті толық меңгерген.

Бағалау "В-"

Қойылған сұраққа толық, толық жауап берілді, маңызды және маңызды емес белгілерді, себеп-салдарлық байланыстарды бөліп көрсету мүмкіндігі көрсетілді. Жауап нақты құрылымдалған, қисынды, ғылым тұрғысынан баяндалған. Алайда, мұғалімнің "жетекші" сұрақтарының көмегімен студент түзеткен кішігірім қателіктер немесе кемшіліктер жіберілді.

Баға
"С+"



Қойылған сұраққа толық, бірақ жеткіліксіз дәйекті жауап беріледі, бірақ сонымен бірге маңызды және маңызды емес белгілер мен себеп-салдарлық байланыстарды бөліп көрсету мүмкіндігі көрсетілген. Жауап логикалық және ғылым тұрғысынан берілген. Студент өз бетінше түзете алмайтын негізгі ұғымдарды анықтауда 1-2 қате жіберілуі мүмкін. Құзыреттілікті игерудің жеткілікті деңгейі.

Баға " қанағаттанарлық"

50-69%


Баға
"С"

Жауаптар теориялық сұрақтар негізінен дұрыс, бірақ толық емес, дәлсіздік және логикалық қателік кездеседі. Тәжірибелік тапсырма толық емес. Материалы сауатты, бірақ логикалық жүйелілігі қарастырылмаған.

Баға
"С-"

Толық емес жауап берілген, елеулі қателіктері бар. Сұрақ тақырыбы бойынша шашыраңқы білім. Студент бұл ұғымның, теорияның, құбылыстың пәннің басқа объектілерімен байланысын білмейді. Тұжырымның нақтылығы және дәлелі жоқ. Оқытушының қосымша және нақтылау сұрақтары студенттің қойылған сұраққа жауабын түзетуге әкеледі. Жалпыланған білім көрсетілмеген. Түзетулерді қажет етеді.

Баға
«D+»

Толық емес жауап берілген. Ойы шашыраңқы, нақтылық пен дәлелдемелер жоқ. Оқытушының қосымша сұрақтарына берген жауаптарына түзетулер қажет,

Баға
«D»

Толық емес жауап. Студент бұл ұғымның, теорияның, құбылыстың пәннің басқа объектілерімен байланысын білмейді. Көптеген түзетулерді қажет етеді.

Баға
"қанағаттанарлықсыз"
0-49%

Баға
«F»



Жауапта теориялық сұрақтарға байланысты өрескел қателіктер жіберілген. Практикалық тапсырма орындалмаған. Баяндау жауабында грамматикалық, терминологиялық қателіктер жіберілген, логикалық жүйелілік сақталмаған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет