Лекция №1 Тақырыбы: Педагогика ғылым және оқу пәні ретінде. Лекция жоспары


R= R стандарттық + K * ( S – S күт )



бет57/72
Дата11.12.2023
өлшемі345,24 Kb.
#137472
түріЛекция
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   72
Байланысты:
педагогика оқыту әдіс лекциялар

R= R стандарттық + K * ( S – S күт );
Мұнда, R старт – старттық рейтинг;
K – бақылаудың коэффеценттік мағыналылығы;
S күт. – орындау сапасындағы күтілетін баға;
S – орындау сапасына қойылатын реалды баға.
Студенттердің рейтингін және S күтетін есептеу үшін арнайы формулалар мен таблицалар қолданылады.
S - тің ең үлкен көлемі 5 балдық бағамен беріледі және оны бөлшектеуге болады.
Оқытудың фиксациялық нүктесі, этапары бақылау түрін анықтайды, соған байланысты рейтинг түрін көрсетеді.
Бақылау этаптарына байланысты мынадай бақылау түрлерін қарастыруға болады: ағымдық; аралық; қорытынды.
Студенттің әрбір ағымдық, аралық, қорытынды этаптарында жеткен жетістіктері балл немесе очко бойынша есептелінеді. Барлық жинаған балдары қосылып және индивидуалды интегралды индекс жасалынады. Студенттердің мақсаты - максималды балл санын жинау. Рейтингтік жүйеде ағымдық және аралық бақылаудың рөлі тез қарқында өседі, өйткені осы бақылау этапында балл жинауға мүмкіндік бар. Ағымдық бақылау 30-35 пайыз максималды баға (балл) береді, аралық - 20-25 пайыз, практикалық сабақтар мен курстық жұмыстар - 25 пайызға дейін. Емтиханда алатын балдың көлемі студенттің оқу жұмысын жалпы бағалаудың 20 пайызынан аспайды.
Мұндай жүйе студенттің күнделікті жүйелі жұмыстануына итермелейді, оқуға деген тиянақтылықты көтереді, емтихан тапсырғандағы кездейсоқтықты жояды.
Жүйелердің бәрінде аралық бақылау болмайды. Әр түрлі рейтингтік оқытудың рейтингтік интенсивті технологиясының модификациялық жүйелері қолданатын бақылау түрлеріне байланысты әр түрлі рейтингтік классификация қолданылады, оған және әр түрлі рейтингті есептеу әдістемесі де әсер етеді.
Рейтингті бақылау мақсатына байланысты старттық, техникалық, шығармашылық және құрастырылған деп бөлінеді.
Старттық рейтинг - студенттердің білімін цикл басталмас бұрын бағалау, бұрыннан қалған білім және іскерлік дәрежесін тексеру үшін арналған. Ол студентті циклдың бірінші күнінен бастап жұмыстануға итермелейді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   72




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет