2-тапсырма. Майрампаздар киімінің бөлшектерінің пішіні мен түсін салыстыру;
3-тапсырма. Логикалық ойлауын дамыту;
«Торкөздерге» орындалатын тапсырма. Ұсақ қол қимылдарын дамыту.
Ү.Рефлексия. 13 сабақ.
Тақырыбы: 3 саны мен цифры.
Мақсаты: 3 санымен және цифрымен танысу; 3-тің көлемінде есептік және реттік санау дағдыларын дамыту.
Көрнекіліктер: доп, 1-3 сандары, карточкалар.
І.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. ІІ. Негізгі білімді тиянақтау. Мақсаты: жаңа білімді енгізу қажеттілігн танытатын жағдайда көрсету; -Біз «Тура келетін сөзді толықтыру» деп аталатын бой жазу.Допты лақтыра отырып,
Қайың, қарағай...(емен)
Сазан, шортан,.....(табан)
Раушан, лала,....(түймедақ)
ІІІ.Жаңа материалды меңгеру. Ойын іс-әрекеті. Бойжазудың қорытындысын жасағаннан кейін әр топқа қатысты неше сөз айтылғанын анықтауды ұсынады. 2 сөз болған енді 3 сөз болды. Бүгін сабақта 1-3сандары бар суреттер арқылы сабақ түсіндіріледі. Бекіту үшін ойын ойнау;
1-ші ойын. «Ошаған»
Мақсаты: 1-2 сандары туралы білімдерді бекіту; 3 санымен және цифрымен танысу; қимыл-қозғалыс белсенділігін дамыту. Балаларға 1-3 андарын беріледі. Балалар ошағанның тікенегін бейнелеп, бөлме ішінде ұшып жүреді.музыка тоқтап қалғанда. Әр бала өз жұптарын тауып алады. Жұбын таба алмаған бала жеңіледі.
Сергіту сәті: ІҮ.Дәптермен жұмыс. 1-тапсырма. 1,2,3 сөздерін қолданып, суретті сипаттау; 3-тің көлемінде есептік санау. Сөйлеу мәдениетін дамыту;
2-тапсырма. Заттардың белгілерін анықтау; есептік және реттік санау.
3 тапсырма.Фигуралардың белгілерінің өзгеруі.
«Торкөздерге» орындалатын тапсырма. Ұсақ қол қимылдарын дамыту.
Ү.Рефлексия. 14 сабақ.
Тақырыбы:4 саны мен цифры.
Мақсаты: 4 санымен және цифрымен танысу. 4-тің көлемінде есептік және реттік санау дағдыларын дамыту.
