Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын арттыруға ықпалын тигізетін бірден бір сабақ математика екенін ескере отырып,осы пәннен де сабақ өттім.
Пән: Математика
Ұмж бөлімі: 2Абөлімі. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту. Жүздіктер. Есеп.
|
Мектеп: 264 Т. Есетов атындағы мектеп-лицей
|
Күні: 18.11.2019
|
Машықтанушының аты-жөні:Қаблан Аяжан
|
Сынып: 2
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қосу және азайту алгоритмі
|
Оқу мақсаты
|
2.1.2.5 қосулар мен азайтуларды ауызша орындау
2.1.2.8 екі таңбалы сандарды қосу және азайту
|
Сабақтың мақсаттары
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
