Методические указания по выполнению практических занятий
жүктеу/скачать 355,06 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Форма контроля
| Практическое занятие № 6
Тема:«ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ» Цель занятия: Формирование основных концепций о языке как средстве развития науки, об общих закономерностях и характеристиках научно-познавательной деятельности в ее историческом развитии, изменяющейся в социокультурном контексте теории познания на современном этапе ее развития. ПЛАН: 1. Основные концепты методологии. Уровни методологического анализа. 2. Проблема как форма научного познания.Классическая и неклассическая концепции истины в познании. Структура теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. 3. Язык как средство построения и развития науки. Культурно-историческая природа языка. 4. Приемы живой речи в языке естественных наук. Особенности языка гуманитарных наук. 5. Основной вопрос теории познания. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания. 6. Социокультурные функции науки. «Нейтральность» науки и «социальный заказ». 7. Наука и цивилизация. Дискуссия о нужности науки. Сциентизм и антисциентизм. Творческая свобода и социальная ответственность ученого. Форма контроля: Теоретический опрос Литература: 1. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М.: КноРус. – 2011. – 584 с. 2. Хоменко И.В. Логика. Теория и практика аргументации. М.: Юрайт. – 2011. – 320 с. 3. П.П. Гайденко. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987 4. Турысжанова Р.К., Ташбулатова М.К. История и философия науки. Алматы, 2012. 5. Методология науки. Новые понятия и нерешенные проблемы. – М.: Издательство: НИА-Природа, 2005. – 238 с. 6. Современная философия науки. Хрестоматия. / Составитель А.А. Печенкин. М., 1996. 7. Философия науки. Методология и история конкретных наук. М.: Канон+РООИ "Реабилитация". – 2007. – 640 с. жүктеу/скачать 355,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|