1. Дайте характеристику современным концепциям формирования
содержания педагогики.
2. Какие факторы определяют содержание педагогики как учебного
предмета?
3. Каковы детерминанты формирования содержания педагогического
образования?
4. Каковы основные требования, предъявляемые к содержанию
педагогики?
5. Каковы критерии отбора содержания педагогики как учебного
предмета?
6. Напишите эссе «Стандартизация содержания педагогики: «за» и
«против» (Рекомендации по написанию эссе представлены в приложении
данного учебного пособия).
7. Охарактеризуйте
нормативные
документы,
регламентирующие
содержание педагогики как учебного предмета.
8. Раскройте сущность понятия «конструирование».
9. Объясните принципы конструирования педагогики как учебного
предмета.
10. Раскройте смысл функций конструирования.
11. Какова цель и назначение Концепции педагогического образования ?
12. Какие вопросы и задания вы бы добавили?
