Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының



Pdf көрінісі
бет130/197
Дата30.11.2022
өлшемі2,72 Mb.
#53775
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   197
Байланысты:
«САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ОҚЫТУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

 
Сабақтың кезеңдері: 
Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа бағыттау. 
Қазір жылдың қай мезгілі ? 
Бізге көктемді қандай құс әкеледі ? (қарлығаш) 


Қарлығаш құсы туралы не білетінімізді ортаға салайық. 
Сыныпты үш топқа бөлу 
Бірінші кезең: Өткен материалдарды еске түсіру. Мақсаты: алған 
білімдерін тапсырмалар орындауда пайдалана отырып, жүйелейді. 
Музыка әуені. 
Бұлттарменен алысып, 
Дауылдармен жарысып, 
Теңіздің арғы бетінен 
Ұшып келдім, тек әттең, 
Қауырсыным құлады, 
Соған ғана өкінем! 
1-тапсырма: Балалар, қараңдаршы, егер біреудің партасының үстіне 
қарлығаштың қауырсыны құлап түссе, оны қарлығашқа қайтарып беруге 
көмектесейік. (қауырсында мысалдар) 
27 х 3 = 186 х 2 = 
49 х 4 = 236 х 2 = 
Тілдесім әрекеті бойынша диалог (үйренуші мен үйренуші) құру. 
236 
санына сатылай кешенді талдау жасау ( жұптық). 
2-тапсырма: Үш таңбалы сандарды қосу мен азайту 
І топ: 163 + … = 400 … + 130 = 
151 + 279 = 810 + … = 1000
ІІ топ: 106 + … = 600 – 150 = 
420 - … = 200 … - 59 = 100 
ІІІ топ: 300 – 64 = … – 71 = 71 
125 + 255 = 623 +377=
Топтық жұмыс. Қысқаша жазылым бойынша талдау ( Азайту амалы). 
1. Анықтама І топ 
2. Мағынасы ІІ топ 
3. Өрнекпен жазылуы ІІІ топ 
4.Оқылуы І топ 
5. Сандық сәуледе кескінделуі ІІ топ
6. Қасиеті ІІІ топ 
Жазылым әрекеті бойынша 215 + 254 = ( Дәптерге әр оқушы өзі 
талдап жазады, бір-бірін тексереді). 
1.Анықтама. 
2. Мағынасы. 
3. Өрнекпен жазылуы. 
4. Оқылуы. 
5. Сандық сәуледе кескінделуі. 
3-тапсырма. Амалдар тізбегін орында 
І топ: 180 х 3 
ІІ топ : 180 х 2 
ІІІ топ: 180 х4 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет