Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының

шығады). 2-тапсырма. Жеке жұмыс

жүктеу/скачать 2,72 Mb.

Pdf көрінісі

бет	43/197
Дата	30.11.2022
өлшемі	2,72 Mb.
	#53775

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 197

Байланысты:
«САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ОҚЫТУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

шығады).
2-тапсырма. Жеке жұмыс.
Мақалды толықтырып жазып, жаттап алыңыз.
Жомарт дос көбейтеді, -
Сараң ... көбейтеді.
Өз ойыңызды жазыңыз.
Жомарт адам ............. .
Сараң адам .............. .
3-тапсырма. Жұптық жұмыс.
Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзге қатысты мақал немесе сөйлем
құраңыздар.
’’’ ’’ ’’’ ’’’’
ТІ
(Әдепті)
Мақалдағы немесе сөйлемдегі сөздерді сөзсазындық талдауды
қысқаша ықшамдау принципімен өрнектеңіздер.(Жазбаша
орындалады).

V. Сергіту сәті.

VI. Бекіту.

Үшінші кезең: Бекіту. Мақсаты: білім алушылар өтілген материал жайлы
ойтолғайды, пікірлеседі, талқылайды осы әрекеттер арқылы ізденеді,
зерттейді және шығармашылықпен өзіне қажетті білімді құрастырады, өз
бағасын береді.
Шығармашылық тапсырма. Жеке жұмыс.
1. Адал сөзіне қысқаша сөзсазындық талдап жазу.
2. Кез келген төрт сөзге қысқаша ықшамдау принципімен сөзсазындық
талдап жазу.
VII. Рефлексия.
1.Сабақ сізге ұнады ма?
2.Не үйрендіңіз?
3.Не қиын болды? ..... неге?
4.Берген бағаңыз? ...
VIII. Бағалау. Өзін-өзі бағалау.
Бағалау критерийлері:
1.Тірек тапсырмасын орындауы;
2.Жаңа тақырыпты меңгеруі;
3.Топтық белсенділігі;
4.Жеке тапсырмаларды орындауы;

5.Ойын еркін жеткізуі.
ІХ. Үйге тапсырма.

10-сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Өзіңді-өзің тексер!
Сабақтың мақсаты:
а) Тәрбиелік: Нақыл сөз, мақал-мәтелдер арқылы оқушыларды ұлттық
құндылықтарды бағалай, құрметтей білуге, адамгершілікке және
сауаттылыққа тәрбиелеу.

жүктеу/скачать 2,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 ... 197