Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
Менің туған жерім
|
1.2.2.1 сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну
1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою
1.5.2.1 әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту
|
1
|
|
|
43
|
|
Ою
|
1.2.2.1 сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру
1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпараттарды иллюстрациялы шағын мәтіндерден тауып алу
1.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/ тыңдау-көру материалдары бойынша заттардың таныс атауларын жазу
1.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптерді санитарлық-гигиеналық талаптарға сәйкес бір-бірімен дұрыс байланыстырып, анық, айқын жазу
|
1
|
|
|
44
|
|
Домбыра
|
1.2.2.1 сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.2.1 мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну
1.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптерді санитарлық-гигиеналық талаптарға сәйкес бір-бірімен дұрыс байланыстырып, анық, айқын жазу
|
1
|
|
|
45
|
|
Мақта қыз бен мысық
|
1.1.4.1 мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну
1.2.4.1 шағын мәтінді/ қарапайым оқиғаларды мазмұндау
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпараттарды иллюстрациялы шағын мәтіндерден тауып алу
1.5.1.5 мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру
|
1
|
|
|
46
|
|
Мен ертегі білемін
|
1.2.4.1 шағын мәтінді/ қарапайым оқиғаларды мазмұндау
1.3.1.1 таныс сөздерді тұтас оқу
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпараттарды иллюстрациялы шағын мәтіндерден тауып алу
1.5.1.5 мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру
|
1
|
|
|
47
|
|
Не дәмді?
|
1.2.2.1 сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою
1.5.2.1 әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту
|
1
|
|
|
48
|
|
Көктем сәні
|
1.2.2.1 сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру
1.3.3.1 Өлең, жұмбақ және ертегілерді ажырату
1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпараттарды иллюстрациялы шағын мәтіндерден тауып алу
1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою
1.5.2.1 әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту
|
1
|
|
|
49
|
|
Кел, қайталайық!
|
1.2.3.1 Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру;
1.3.2.1 Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну
1.4.4.1 Бас әріптер мен кіші әріптерді бір-бірімен дұрыс байланыстырып, гигиеналық талаптарға сай жазу
1.5.1.5 мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру
1.5.1.2 мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдану
|
1
|
|
|
50
|
|
Менің кітапшам
|
|
1
|
|
|
ІV тоқсан
|
|
51
|
|
