Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся



бет113/130
Дата09.12.2022
өлшемі1,98 Mb.
#56231
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   130
Байланысты:
pourochnye plany po matematike 3 klass chisla ot 1 lo 100

2. Работа с единицами длины. Перед выполнением задания № 5 следует вспомнить, сколько сантиметров содержится в одном дециметре, сколько дециметров – в одном метре и т. д.
5:
8 см = 80 мм 8 см 4 мм = 84 мм
5 м = 50 дм 8 дм 7 см = 87 см
6 дм = 60 см 2 м 4 дм = 24 дм
3. Для самостоятельной работы на уроке можно предложить задания № 6 и № 7.
V. Итоги урока.
Учитель. Ребята, что нового мы узнали сегодня на уроке?
Дети. Сегодня на уроке мы познакомились с новыми правилами умножения и деления с числом 0.
Учитель. Какие же правила вы узнали?
Дети. При умножении любого числа на нуль получается нуль. Делить на нуль нельзя.
Учитель. Хорошо, а что ещё мы повторяли сегодня на уроке?
Дети. На уроке мы ещё решали уравнения, задачи, переводили единицы длины из одних в другие.
Домашнее задание: с. 87, № 6, № 7.


У р о к 70. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО: ДЕЙСТВИЯ
С НУЛЕМ И ЕДИНИЦЕЙ. СЛУЧАИ ДЕЛЕНИЯ ВИДА:
7 : 7, 7 : 1
(с. 88)
Цели: познакомить учащихся с новыми случаями деления; закрепить изученные случаи с нулем и единицей; совершенствовать умение решать задачи.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счёт.
1. Для устного счета можно взять задание № 4. Перед его выполнением следует повторить, что если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое. Зная это и используя данные таблицы, дети составляют и решают соответствующие примеры.
Таблица к № 4

Слагаемое

46

46




36




36

Слагаемое

18




38




28




Сумма




74

84

74

64

54





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   130




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет