Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы



бет2/149
Дата13.10.2022
өлшемі1,66 Mb.
#42820
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   149
Байланысты:
Зертханалық-диагноcтика-Мейірбике-ісі

2.2 Пәннің мақсаты:
Кәсіби білім беру стандартының ережелеріне сәйкес, диагностикалық,
емдік, реабилитациялық және алдын алу шараларын өз бетінше жүргізуге қажетті тәжірибелік дағдылар мен білімді толық меңгерген медициналық маманын дайындау. Медбике қызметкерлері медициналық көмек көрсетілуінде,
мәліметтің таралуында, науқасты үйретіп кеңес беруде, бақылауда және емдеу нәтижесін бағалауда маңызды рөл атқарады. Науқастың зертханалық тексеруінің дұрыс ұйымдасуы-сапалы медициналық көмектің бірыңғай процесінің міндетті құрам бөлігі болып табылады. Осы процестің қамтамасыз етілуіне өте маңызды рөл медбикелерге жатады.
2.3 Оқытудың міндеттері:

  • студенттерде зертханалық диагностиканың рөлі туралы түсінікті

қалыптастыру

  • мүмкін заманауи зертханалық зерттеу әдістерімен таныстыру

  • зертханалық тексерудің жоспарын құрастыру, дағдыларын оқытып үйрету

  • зертханалық тексерудің нәтижесінің клиникалық интерпретациясын оқып

білу
2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі
студент білуі тиіс:

  • зертханалық зерттеулердің заманауи диагностикалық мүмкіндіктерін;

  • зертханалық зерттеулердің преаналитті кезеңінің ерекшеліктерін;

  • зерттеулердің зертханалық әдістерінің принциптерін;

  • алынған нәтижелердің интерпретацияларының теориялық негіздерін;

  • науқасты зертханалық тексеруге дайындау принциптерін;

істей алуы тиіс:

нәтижелерін интерпретациялау,

  • зертханалық зерттеулерінің диагностикалық алгоритмдерін қорытындылау

дағдыларды меңгеру:

  • зерттеулер үшін биологиялық материалды алу және дайындау;

  • қан мен зәрдің жағынын микроскоппен қарау;

  • қан мен зәрдің химиялық құрамын "құрғақ химия" тест–диагностикум

арқылы анықтау;

  • зертханалық зерттеулер сапасының бақылау бойынша іс шара жүргізу;

  • қанның тобын анықтау;

  • моноклоналды антидене жасушаларының боялу техникасын;

  • жалған қате нәтижелердің мүмкін себептерін талдау;



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   149




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет