Оқулықтарды енгізіп «мұғалім-оқушы»
Теледидар арқылы сабақ жүргізу
жүктеу/скачать 34,14 Kb.
|
1 2
Байланысты:3-дәріс
- Бұл бет үшін навигация:
- Арнайы интернет-платформалар арқылы сабақ жүргізу.
- Б ақылау сұрақтары
| Теледидар арқылы сабақ жүргізу. Еліміздің «Балапан» және «Ел арна» телеарналары Министрлікке өздерінің эфирлік уақыттарын бөлді. Сабақ түсірілімдері мектептің көктемгі демалыстарында басталды. Негізгі пәндер бойынша барлығы 2000-нан аса бейнесабақ түсірілді.
Арнайы интернет-платформалар арқылы сабақ жүргізу. Егер, бұрын білім алушы контентке тек ақылы түрде қол жеткізсе, бүгінде қызметтерін ұсынып жүрген платформалармен Білім және Ғылым Министрлігі келісімге келіп, барлық оқушылар платформалардағы ақпаратқа қол жеткізе алды. 2020 жылдың 1 сәуірінде мұғалімдерге қашықтан оқытудың жаңа технологиялары мен ресурстарын игеруге, ата-аналарға жаңа мүмкіндіктермен етене танысуға және ықтимал қауіптерді жоюға, балаларға - сапалы білім алуға қолжетімділікті кеңейтуге көмектесу мақсатында «Елбасы Академиясы» корпоративтік қоры «Birge oqý» жобасын құрды. Жоба мақсаты - «қала-ауыл» жағдайында балалардың білімдік және ақпараттық теңсіздігін қысқарту, балаларды қолдау және дамыту. Жоба қосымша білім беру қызметтерін ұсынады, сапалы цифрлық білім беру ресурстарына және қызметтерге қол жеткізеді, мұғалімдер мен ата-аналарға әдістемелік қолдау көрсетеді. Жоба қызметі үш бағытта жүзеге асырылады: «Birge oqý» пікірталас алаңы - мектептегі білім берудің өзекті мәселелері бойынша шетелдік және жергілікті сарапшыларды шақыра отырып, тікелей эфирде пікірталастар, өзекті тақырыптарға вебинарлар өткізіледі; Мұғалімдерге арналған «Цифрлық ментор 2.0» тегін оқыту курсы. Әр апта цифрлық білім беру технологиялары бойынша шағын курс, сонымен бірге олар тапсырмалармен, бейне нұсқаулармен бірге жүреді және жоба арналарында жарияланады. «Birge oqý» онлайн-мектебі - ауыл мектептерінің 6-7 сынып оқушыларын қосымша онлайн-оқыту. Қашықтан оқыту бастауыш білімнен жоғары білімге дейінгі дайындық деңгейлерінің барлық спектрін ұсынады және әр түрлі жастағы адамдарға бағытталған: жас балалардан ересек адамдарға дейін. Оқытылатын пәндер ауқымы өте кең: стенографиядан немесе тау-кен ісінен бастап жалпы білімге дейін. Қолданылатын әдістер әр түрлі және хат алмасу, баспа өнімдерін пайдалану, радио және теледидар, практикалық семинарлар мен ашық емтихандарды қамтиды. Қашықтан оқыту жүйелері дамыған елдерде де, дамушы елдерде де, үлкен елдерде де, кіші елдерде де ұйымдастырылған. Бұл жүйелердің пайда болуына әкелген проблемалар, әлеуметтік және тарихи күйзелістер әр түрлі: аумақтық бөлінген немесе жер аударылған халық, соғыстар мен революциялар, индустрияландыру. Қашықтан оқыту білім беру саласында туындайтын жаңа қажеттіліктер жағдайында мұндай жүйенің икемділігін және оның әлемнің әртүрлі елдеріндегі маңыздылығы мен маңыздылығын көрсетеді. Қашықтан оқыту жаңа технологиялардың пайда болуымен өзгереді. Жаңа мыңжылдықта адамзат ақпараттық қоғамға көшкен сайын қашықтан оқыту өзінің икемділігі мен формаларының алуан түрлілігін көрсете отырып, маңызды рөл атқара бастайды. Б ақылау сұрақтары: Ян Каменскийді неліктен қашықтан оқытудың атасы деп атайды? Қашықтан оқыту тарихының қандай кезеңдері анықталған? Қашықтан оқыту тарихының бірінші кезеңінің ерекшеліктері? Қашықтан оқыту тарихының екінші кезеңінің ерекшеліктері? Қашықтан оқыту тарихының үшінші кезеңінің ерекшеліктері? Қазақстанға қашықтан оқытуды енгізу тарихы қай уақыттан бастау алады? жүктеу/скачать 34,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2