Педагогтердің аттестациядан өту қағидасы 1-тарау. Жалпы ережелер


Білім беру ұйымы басшысының қызметінің тиімділік көрсеткіштері



бет34/49
Дата14.11.2022
өлшемі243,03 Kb.
#49890
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   49
Байланысты:
?@8;>65=85 07 2

Білім беру ұйымы басшысының қызметінің тиімділік көрсеткіштері





Критерийлер

Көрсеткіштер

Баллдар

Дәлелдемелер

Өзін-өзі бағалау

Комиссия мүшелерінің ұпайлары

Сапалы білімнің қол жетімділігін қамтамасыз ету тиімділігі (орта, қосымша білім беру ұйымдары үшін критерий бойынша ең көп балл саны - 25,5, мектепке дейінгі ұйымдар үшін - 24,5)
«Үшінші санаттағы басшы» 5/4 - 10/9 балл;
«Екінші санаттағы басшы» - 11/10 - 18/17 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 19/18 - 25,5 / 24,5 балл

1.

Білім беру ұйымының ашықтығы:
- web -сайттың болуы (web -бет),
апта сайынғы жаңартылуы



Бағаланған көрсеткіш бар;


Бағаланған көрсеткіш ішінара бар;


Өлшенген көрсеткіш жоқ.

1 балл


0,5 балл
0 балл

web-парақшасына сілтеме







2.

Әлеуметтік желілерде парақшалардың болуы (Facebook, Instagram), апта сайынғы жаңартылуы



Бағаланған индикатор бар;


Бағаланған индикатор ішінара қатысады;


Өлшенген көрсеткіш жоқ.

1 балл


0,5 балл
0 балл

web-парақшасына сілтеме







3.

Оқушылардың/тәрбиенушілердің контингенті

1000-нан астам;


501-1000;


500-ден аз

2 балл


1,5 балл


1 балл

ҰББДҚ-дан алынған деректер









4.

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
4.1.Оқушылардың жалпы санынан (контингент) ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылардың үлесі;
4.2. Кедергісіз ортаның болуы


4.3. Дефектолог, психолог, логопедтерді қолдауды ұйымдастыру;


4.4. Инклюзивті білім беру (жалпы білім беру ұйымдары үшін), арнайы білім беру (арнайы білім беру ұйымдары үшін) бойынша біліктілікті арттыру курстарын аяқтаған педагогтердің жалпы санынан үлесі


4.5. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін, оның ішінде үйде оқитын балалар үшін (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып) бос уақытты ұйымдастыру (орта білім беру ұйымдары үшін)

Жоқ;


Оқушылардың жалпы санының 1% -дан азы;


Оқушылардың жалпы санының 1% -дан астамы


Жоқ
Бар
Жоқ
Бар
Жоқ


жалпы көлемнің 50%-ға дейін;


жоқ;
жалпы көлемнің 10% дейін;


жалпы санының 10% -дан астамы

0 балл;


1 балл;


2 және одан көп балл


0 балл;


+ 0,5 қол жетімділігіне байланысты
0 балл
1 балл
0 балл
1 балл


0 балл;


1 балл;
2 балл

ҰББДҚ алынған деректер,
ПМПК анықтамасы


Фото материалдар


Штат кестесінен ақпарат


Ақпарат
Ақпарат









5.

5.1. Ыңғайлы орта мен қауіпсіз ортаны құру:
- бейнебақылауды қамтамасыз ету;
- адамдар көп жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (КХДР-дің 03.03.2015 ж. №191 сәйкес келуі);
- істен шыққан камералардың жоқтығы;
- ұрлықтар мен бұзылулар жоқ;
- басқа мемлекеттік органдардан айыппұлдардың болмауы (ішкі істер және төтенше жағдайлар департаментінің мониторингі)

Жоқ


Бар

0 балл;


Қол жетімділігіне қарай әрқайсысы +
1 балл



Ақпарат,
қолымен куәландырылған









5.2. Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
- қол жетімділікті басқару және басқару жүйесі (турникеттердің болуы (қарапайым, бетті танумен, білезікпен, саусақ іздерімен);
- хабарлау жүйесінің болуы («дүрбелең батырмасы»);
- күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, күзетшілер (ауылдық жерлерге)
















6.

Қосымша білім беруде оқитын оқушылардың өткен жылмен салыстырғанда өсу динамикасы (мектептер үшін)

15%-ға ұлғайту;
10%-ға ұлғайту;
5%-ға ұлғайту;
Сол деңгейде;
Өлшенген индикатор жоқ

4 балл;
3 балл;
2 балл;
1 балл;
0 балл;

Ақпарат, ҰББДҚ алу







Білім берудегі сапа кепілдігінің тиімділігі (критерий бойынша ең көп ұпай саны - 19; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін - 8)
«Үшінші санаттағы басшы» - 4 / 1-8 / 3 балл;
«Екінші санаттағы басшы» - 9 / 4-13 / 5 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 14 / 6-19 / 8 балл



7.

Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыру үшін)
- білік пен дағдының қалыптасу деңгейінің динамикасы);
- ППТК, РО үшін - түзету-дамыту сабақтары сапасының динамикасы)

Өсу - 16 - 20%;
11-ге өсу - 15%;


7 - 10% -ға өсу;
Өткен жылғы деңгейге сәйкес;
Өлшенген индикатор жоқ

4 балл


3 балл


2 балл


1 балл


0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алу









8.

«Алтын белгі» белгісін алған және ҰБТ-да 120 және одан жоғары балл жинаған түлектер саны (мектептер үшін)

Соңғы 3 жылдағы өсу динамикасымен;
Сол деңгейде;
Соңғы 3 жылдағы тұрақсыз динамикамен;
Соңғы 3 жылдағы құлдырау динамикасымен немесе индикаторсыз

3 балл


2 балл
1 балл


0 балл



Білім басқармаларының статистикалық мәліметтері









9.

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына қабылданған түлектердің үлесі (мектептер үшін)

80% және одан жоғары;
70 - 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Өлшенген индикатор жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған










Жоғары оқу орындарына түскен түлектердің үлесі (мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін - бюджеттік негізде оқуға жіберу) (мектептер үшін)

80% және одан жоғары;
70 - 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
Өлшенген индикатор жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған









10.

Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылар / тәрбинушілер саны (мектептер үшін)

Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат







Адами ресурстарды, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі (критерий бойынша максималды балл саны - 27, мектепке дейінгі білім беру ұйымдары үшін - 24)
«Үшінші санаттағы басшы» - 7 / 4-11 / 8 балл;
«Екінші санаттағы басшы» - 12 / 9-19 / 16 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 20 / 17-27 / 23 балл



11.

Білім беру ұйымындағы педагогтердің жалпы санынан жоғары кәсіби білімі бар педагогтердің үлесі

91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған ақпараты









12.

Ғылыми / академиялық дәрежесі бар тәрбиешілердің үлесі

30% кем емес;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Көрсеткіштің болмауы

4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған ақпараты









13.

Білім беру ұйымындағы педагогтердіңжалпы санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі

60% кем емес;
40 — 59%;
30 — 39%;
25 — 29%;
1 – 24%;
Көрсеткіштің болмауы

5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған ақпараты







14.

Жас мамандардың үлесі
Жұмыс өтілі 1 жылдан 3 жылға дейін

3% кем емес
5% кем емес
10% кем емес

1 балл
2 балл
3 балл

Ақпарат, ҰББДҚ алынған ақпараты







15.

Білім беру ұйымы басшысының білім саласындағы уәкілетті органмен келісілген басқару саласындағы біліктілікті арттыру курстарына сертификаты бар

Бағаланған индикатор бар;
Өлшенген индикатор жоқ

1 балл;
0 балл

Сертификаттың көшірмесі







16.



Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары / жеңімпаздары болған педагогтер саны (мектептер үшін)

Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл

Ақпарат







17.



Оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілген әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсыныстардың / оқу құралдарының білім беру ұйымында болуы

Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ

3 балл


2 балл


1 балл


0 балл

Дәрежеге сәйкес келетін ҒК(Ғылыми кеңес) хаттамасынан көшірме







18.



Инновациялық және эксперименттік іс-шаралар, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу

Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ

3 балл


2 балл
1 балл
0 балл

Есепе
Ақпарат









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   49




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет