Материалдық-техникалық базаны жетілдіру (заманауи жабдықтар, сандық зертханалар, интерактивті жабдықтар, оқу кабинеттері және т.б. сатып алу)
Бағаланған индикатор бар;
Өлшенген көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қорлардан сатып алу
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Ақпарат
Көрсеткіштерді төмендету (критерий бойынша максималды балл саны минус 14 ұпай)
20.
Оқу үдерісі барысында білім беру ұйымының аумағында студенттердің / оқушылардың, жұмысшылардың денсаулығына зиян келтіретін жарақаттардың тіркелген жағдайларының болуы
Бағаланған индикатор бар;
Бағаланған индикатор ішінара қатысады
Арнайы білім беру ұйымының (арнайы балабақшалар мен мектептер (мектеп-интернаттар) басшысы қызметінің тиімділік көрсеткіштері)
№
Критерийлер
Көрсеткіштер
Ұпайы
Сапалы білімнің қол жетімділігін қамтамасыз ету тиімділігі (критерий үшін ең көп балл саны - 30,5).
«Үшінші санаттағы басшы» 8 - 14 - балл;
«Екінші санаттағы басшы» 15 - 22 - балл;
«Бірінші санаттағы басшы» 23 - 30,5 - балл.
1.
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- web -сайттың болуы (web -бет),
апта сайынғы жаңартылуы
Бағаланған индикатор бар;
Бағаланған индикатор ішінара қатысады;
Өлшенген көрсеткіш жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
2.
Оқушылар контингенті
500-ден астам оқушы;
201-500 оқушы;
менее 200 оқушы
3 балл
2 балл
1 балл
3.
Оқушылардың контингентіне сәйкес ерекше жағдайлардың болуы:
Кедергісіз ортаның болуы:
пандус;
жеделсаты;
көтеру;
тактильді жолдар;
Брайль тақтайшалары;
Кадрлар: арнайы педагогтердің болуы
Оқушыларды дефектологтың, логопедтің, психологтың сүйемелдеуімен ұйымдастыру: кабинеттердің болуы, даму жабдықтары, оқу материалы.
Жоқ
Бар
30-дан астам педагогтер;
20-дан 30-ға дейін;
10-нан 20-ға дейін;
1-ден 10-ға дейін
қол жетімді;
ішінара қол жетімді;
жоқ;
0 балл;
Қол жетімділігіне қарай 0,5 баллмен толықтырылды
4 балл;
3 балл;
2 балл;
1 балл;
1 балл
0,5 балл
0 балл
4.
Оқушыларға үйде оқытуды ұйымдастыру:
- үйде оқытылатын оқушылардың жеке оқу бағдарламаларының болуы;
- үйде оқитын балаларға мектеп жағдайында мамандармен түзету-дамыту сабақтарын, оқу және сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру.
Қол жетімділік
Жетімсіздігі
Үнемі
Жетімсіздігі
1 балл
0 балл
1 балл
0 балл
5.
Арнайы бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің жалпы санынан үлесі
Педагогтердің жалпы санының 50% дейін:
Педагогтердің жалпы санының 30% дейін;
Педагогтердің жалпы санының 10% дейін
3 балл;
2 балл;
1 балл;
6.
Оқушылардың, оның ішінде үйде оқыту балаларының бос уақытын ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Бар
Жоқ
2 балл;
0 балл
7.
Ыңғайлы орта мен қауіпсіз ортаны құру:
бейнебақылау арқылы қауіпсіздік;
адамдар көп жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігі (КХДР-дің 03.03.2015 ж. No191 сәйкес келуі);
жұмыс істемейтін камералардың болмауы;
ұрлықтар мен бұзушылықтардың болмауы;
басқа мемлекеттік органдардан айыппұлдардың болмауы (ішкі істер және төтенше жағдайлар департаментін бақылау үшін)
Жоқ
Бар
0 балл;
қол жетімділігіне байланысты 1 баллдан
8.
Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
оқушылардың тасымалдауды ұйымдастыру;
ескерту жүйесінің болуы («дүрбелең батырмасы»);
күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, күзетшілер (ауылдық жерлерге)
Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім беруде оқитын оқушылардың өсу динамикасы
Отсутствие
Наличие
0 балл;
қол жетімділігіне байланысты 1 баллдан
9.
Өткен жылмен салыстырғанда қосымша білім беруде оқитын оқушылардың өсу динамикасы
Өсу - 15%;
Арттыру - 10%;
Арттыру - 5% -ға;
Сол деңгейде;
Өлшенген индикатор жоқ
4 балл;
3 балл;
2 балл;
1 балл;
0 балл
Білім берудегі сапа кепілдігінің тиімділігі (критерий бойынша ең көп балл саны - 11)
«Үшінші санаттағы басшы» - 3-5 балл;
«Екінші санаттағы басшы» - 6-8 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 9-11 балл
7.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген «Кәсіптік оқыту» академиялық пәні бойынша Үлгілік оқу жоспарларында көрсетілген мамандықтар бойынша кәсіптік оқытуды ұйымдастыру, өндірістік сыныптың болуы
Болжалды көрсеткіш бар
Өлшенген индикатор жоқ
әр мамандық бойынша
1 балл
0 балл
8.
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына қабылданған түлектердің үлесі
30% және жоғары;
20 – 29%;
10 - 19%;
0 - 9%;
Өлшенген индикатор жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9.
Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылар саны
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі (критерий бойынша ең жоғарғы балл-24)
«Үшінші санаттағы басшы» - 10-15 балл;
«Екінші санаттағы басшы» - 16-20 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 21-24 балл.
11.
Білім беру ұйымындағы педагогтердің жалпы санынан жоғары кәсіби білімі бар педагогтердің үлесі
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
12.
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
20% кем емес;
11-15%;
6 — 10%;
0 — 5%;
Жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
13.
Білім беру ұйымындағы педагогтердің жалпы санынан «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
Білім беру ұйымы басшысының басқару саласындағы біліктілікті арттыру курстарына сертификаты бар
Бағаланған индикатор бар;
Өлшенген индикатор жоқ
1 балл;
0 балл
16.
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары / жеңімпаздары болған педагогтер саны
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей
1 балл;
0 балл
17.
Оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсыныстардың / нұсқаулықтардың болуы
Республикалық деңгей;
Республикалық маңызы бар облыстық / қалалық;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
18.
Инновациялық қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Өлшенген индикатор жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-4)
«Үшінші санаттағы басшы» - 3 балл;
«Екінші санаттағы көшбасшы» - 3 балл;
«Бірінші санаттағы басшы» - 4 балл.
19.
Материалдық-техникалық базаны жетілдіру (заманауи жабдықтар, сандық зертханалар, интерактивті жабдықтар, оқу кабинеттері және т.б. сатып алу)
Бағаланған индикатор бар;
Өлшенген индикатор жоқ
2 балл
0 балл
Бюджеттен тыс қорлардан сатып алу
Қосымша 4 балл
Компьютерлік техникамен қамтамасыз ету
2 балл
Баллдарды төмендету индикаторлары (критерий бойынша баллдарды төмендетудің максималды саны - минус 14 ұпай)
20.
Оқу үдерісі барысында білім беру ұйымының аумағында оқушылардың денсаулығына зиян келтіретін жарақаттардың тіркелген жағдай
Бағаланған көрсеткіш бар;
Бағаланған ішінара ішінара бар
минус 2 балл;
минус 1 балл
21.
Суицид жағдайларының болуы
Аяқталған суицид;
Өз-өзіне қол жұмсау әрекеті
минус 3 балл;
минус 1 балл
22.
Оқушылар жасаған құқық бұзушылықтардың болуы
Болжалды көрсеткіш бар
минус 5 балл;
минус 1 балл
23.
Кадрлардың тұрақтамауының болуы
Тұрақсыздығы 20-дан жоғары%;
Тұрақсыздығы 10 – 19%;
Тұрақсыздығы 3 – 9% минус 3 балл;
минус 3 балл;
минус 2 балл;
минус 1 балл
24.
ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)
Дәйексіз деректер-минус 5 балл
минус 5 балл
25.
Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың болмауы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша)
Оқу пәндері бойынша педагогтің түсініктемелерін толтырудың жүйелілігі мен сапасының болмауы
минус 3 балл
26.
5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы («Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңына сәйкес)
