Сабақтың басы
|
Қайталау.
Қайталауға арналған сұрақтар:
А) Қисықсызықты трапеция деп қандай фигураны айтады?
Ә) Қисықсызықты трапецияның ауданын есептеу формуласы (S=F(b)-F(a))
Б) Қисықсызықты трапецияның табаны дегеніміз не?
В) Қисықсызықты трапецияның ауданын есептейтін алгоритм
|
Ұйымдастыру .
Оқушыларды түгендеу. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|
Сабақтың ортасы
|
Есептер шығару
№23 , №24(1-4),№25,
|
Тест
Берілген қисықтармен шектелген фигураның ауданын табыңдар:
1. y= және у=6х-х2 сызық-мен шектелген фигураның ауданы неге тең?
А.16 В.14 С.12 D.10 Е.8
2.y=x3,y=0,x=1,x=2 сызықтармен шектелген аудан неге тең?
A. B. C. D. E.
3.y=sinx,y=0,x=,y= сызықтармен шектелген аудан неге тең?
A.0.5 B.1 C.D.E.
4.y=ex,x=1,x=0,y=0 сызықтармен шектелген аудан неге тең?
A.1 B.eC.2e+1 D.e-1 E.
5.y=x2-4x+4 жәнеy=x сызықтармен шектелген аудан неге тең?
A.2 B.5 C.12 D. E.
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 11-сынып.
|
