План учебного занятия


Задача 1. Парное задание



бет2/3
Дата08.06.2023
өлшемі1,18 Mb.
#99743
1   2   3
Байланысты:
Толкыннын урок

Задача 1.
Парное задание. Вставьте пропущенные слова
Все бактерии по отношению к окраске по
1. ______________ делятся на 2. ______________ - темно-фиолетового цвета и 3. ________________ - красного. Способность окрашиваться в тот или иной цвет зависит от строения их клеточной стенки. У грамположительных бактерий в клеточной стенке отсутствуют 4._______________ и 5.______________, отмечается низкое содержание 6.______________, у грамотрицательных, напротив, эти вещества содержатся в большом количестве. Кроме того, у грамположительных бактерий имеется
7. __________________, отсутствующая у грамотрицательных. Она и образует прочный химический комплекс с белком, который не разрушается при кратковременном действии спирта. У грамотрицательного такого комплекса не образуется. Они легко обесцвечиваются под действием 8. __________.
9._____________ докрашивает грамотрицательные микроорганизмы в красный цвет
Групповое задание. Работа с рисунком.
1 группа: Подпишите компоненты клеточной стенки грамположительных бактерий
2 группа: Укажите особенности строения клеточной стенки грамотрицательных бактерий
3 группа: Укажите значение клеточных стенок грамположительных А и грамотрицательных Б бактерий
4группа: Распишите схематическое изображение клеточной стенки грамотрицательной бактерий


Решение:
1 группа

2 группа

3 группа.



4 группа.



Индивидуальное задание:
Заполняют диаграмму ВЕННА

Просмотр видео материала по теме.
Вопросы к видео материалу

  1. Пори

  2. Порд

  3. .

Студенты слушают обяснение преподавателя.
Участвуют в обсуждении классификации бактерии.
Записывают образование граммположительных и грамм отрицательных бактерии. Последовательность окраса.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет