107
(33 %) обучающихся, двое обучающихся (22 %) выполняли позу зайчик с
искажением, они отпускали уши у зайчика, четверо обучающихся (44 %), а
это Мария Т., Евгений И., Дмитрий М., Егор С. не смогли выполнить данную
пробу совсем.
Пробу Ж («козочку») смогли сделать семеро обучающихся (78 %), это
на шесть обучающихся больше, чем на констатирующем эксперименте. У
двоих (22 %) обучающихся (Евгения И. и Егора С.) возникла трудность при
выполнении этого задания, они не могли сложить остальные пальцы в кулак.
При изучении динамической координации движений самый высокий
средний балл (3 балла) получили за пробу А, где необходимо было пальцы
сжать в кулак – разжать (5-8 раз на правой руке, левой, обеих руках). Самый
низкий балл (2 балла) получился за пробу Д, где нужно было менять
положение обеих рук одновременно: одна кисть в позе «ладони», другая
сжата в кулак.
Пробу А выполнили все (100 %) обучающиеся. С пробой Б справились
6 обучающихся (67 %), трое обучающихся получили 2 балла, они не смогли
соединить, разъединить пальцы вместе на обеих руках. Сложить пальцы в
кольцо – раскрыть ладонь (проба В) смогли семеро обучающихся (78 %),
двое (22 %) обучающихся Евгений И. и Егор С. в кольцо сложили первый и
второй палец, остальные сложить не смогли.
Попеременно соединять все пальцы руки с
большим пальцем правой
руки, левой и обеих рук одновременно (проба Г) выполнили пятеро
обучающихся (55 %), Евгений И. (11 %) получил 2 балла, потому что не смог
выполнить эту пробу на обоих руках, а на каждой отдельно выполнял. Трое
(33 %) обучающихся (Мария Т., Дмитрий М., Егор С.) не смогли выполнить
данную пробу совсем.
Пробу Д («ладонь» – «кулак») выполнили трое (33 %) обучающихся,
трое (33 %) получили 2 балла, они смогли выполнить только 2 повторения,
ещё трое (33 %) с
данной пробой не справились. Егор С. понял задание
только с третьего раза.
108
Пятеро обучающихся (55 %) хорошо выполнили пробу Е, где нужно
было положить вторые пальцы на третьи на обеих руках (5-8 раз), но четверо
(44 %) с данной пробой не справились. Они не смогли положить второй
палец на третий даже на одной руке.
Самый высокий средний балл у Андрея П. (3 балла) и Виктории Х
(2,9 балла). Самый низкий средний балл у Марии Т. (2,1 б.) и Егора С.(2б.),
но они увеличили свои показатели: Мария Т. на 0,5 балла, а Егор С. на 0,3
балла.
Таким образом, по результату контрольного эксперимента у
обучающихся улучшилась в значительной степени статическая координация
движений пальцев рук, хотя она была нарушена в
большей мере на
констатирующем эксперименте.
Достарыңызбен бөлісу: