Совершенствование коммуникационных умений: (Умение работать в группе, участвовать в совместном принятии решений, взаимодействовать с руководителем, обсуждать ход исследования, публично выступать, отстаивать свою точку зрения, участвовать в дискуссии со слушателями.
Р Внимание! Следующий этап работы необходим для создания условий для ответственного выбора.
ешение проблемы выбора. Какое направление (тему) я выберу? (я могу выбрать ее из предложенных руководителем тем, могу предложить свою)
Каким будет вид моей работы? Исследование, проект, реферат
Формирование культуры деятельности (планирование, организация деятельности, оформление работы, тезисов, публичное выступление).
Формирование самооценки относительно полученных результатов и удовлетворенности от выполняемой работы.
Возможность проверки правильности или ошибочности выбора своего дальнейшего жизненного пути.
Задачи могут быть решены при выполнении ряда условий:
возможность осуществления различных видов исследовательской деятельности в школе и за ее пределами,
наличия определенных компетентностей (ученик должен суметь выполнить исследование),
профессионального руководства исследовательской деятельностью учащегося и наличия внешней экспертизы,
объективная оценка и адекватная самооценка личностных достижений учащихся