Программа уровень профессионального образования Среднее профессиональное образование



бет82/158
Дата19.01.2023
өлшемі0,9 Mb.
#61911
түріПрограмма
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   158
Байланысты:
11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





Вид учебной работы

Объем часов

Объем учебной дисциплины

56

Самостоятельная работа6

8

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

48

в том числе:

теоретическое обучение

46

Промежуточная аттестация

2






6 Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема образовательной программы в количестве часов, необходи- мом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренным тематическим пла- ном и содержанием учебной дисциплины (междисциплинарного курса).

    1. Тематический план и содержание учебной дисциплины




Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетен- ций, формирова- нию которых спо- собствует элемент
программы

1

2

3

4

Раздел 1. Предмет философия и ее история

33




Тема 1. Станов- ление филосо- фии из мифоло- гии

Содержание учебного материала

3

ОК 02, ОК 05,
ОК 07,
ОК 09

1.Становление философии из мифологии. Миф как первая ступень самосознания человеческого духа.. Главное отличие философского сознания от мифологического. Корни философии. Характер-
ные черты философии: понятийность, логичность, дискурсивность.

2

2. Рациональность и иррациональность философии. Предмет и определение философии. Задачи
философии как предмета. Основной вопрос философии. Роль философии в жизни общества.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 2. Фило- софия Древнего мира и средне-
вековая филосо- фия

Содержание учебного материала

14

ОК 02, ОК 03,
ОК 06, ОК 09

1.Предпосылки философии в Древнем мире (Индия и Китай). Предпосылки философии в Древней Индии. Специфика индийской философии. Проблемы жизни и смерти. Понятие реин- карнации и кармы как специфические черты индийской философии. Учение о Единой истинной
реальности.

12


2.Предпосылки философии в Древнем Китае. Специфика китайской философии. Натурфило- софские представления. Учение об «ян» и «инь». Ритуал и долг как важнейшее условие согласия, устойчивости и гармонии в обществе. Даосизм. Учение Конфуция о «Золотой середине»

3.Становление философии Древней Греции. Основные философские школы и их представители, досократики (милетская, италийская, пифагорейцы, элеаты, атомисты). Поиски первоначала мира.
Сократ, Платон и Аристотель. Сократ – поворот к человеку.

4.Этический рационализм. Платон как основоположник объективного идеализма: учение об
«идеях». Аристотель как основоположник науки и философии. Учение о материи и форме. Ки- ники, стоики, скептики. Влияние античной философии на развитие мышления, знаний, наук.

5.Философия Древнего Рима. Эпикуреизм. Стоики. Сенека – вершина нравственно - философ-
ской мысли человечества. Философия как лекарство для души. Скептицизм. Что можно ждать от философии?







6. Средневековая философия: патристика и схоластика. Философия и религия.
Философия как «служанка богословия». Патристика. А.Блаженный: учение «о двух градах». Важ- нейший вопрос патристики: о соотношении судьбы и свободной воли человека. Схоластика. Уче-
ние Ф. Аквинского – примирение веры и знания. Обоснование бытия Бога.







Самостоятельная работа обучающихся

2

Тема 3. Филосо- фия Возрожде- ния и Нового времени

Содержание учебного материала

10

ОК 03, ОК 05, ОК


06, ОК 07, ОК 08,
ОК 09

1. Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения. Скептицизм Возрождения – орудие борь- бы против схоластики. Пантеизм. Человек – центр мироздания. Понятие гуманизма Индивидуа- лизм эпохи Возрождения. Ориентация философского мышления на помощь науке. Дж. Бруно, Га-
лилео Галилей, Леонардо да Винчи – яркие представители натурфилософии Возрождения

8

2. Особенности философии Нового времени: рационализм и эмпиризм в теории познания. Философия Нового времени, спор сенсуалистов (Ф. Бэкон, Т Гоббс, Дж. Локк) и рационалистов (Р. Декарт, Б. Спиноза). Субъективный идеализм (Дж. Беркли) и агностицизм (Д. Юм) Нового
времени

3.Немецкая классическая философия. И. Кант как родоначальник немецкой классической фи-
лософии. Явление и «вещь в себе». Агностицизм И. Канта. Категорический императив.

4.Философия Гегеля. Система объективного идеализма. Тождество бытия и мышления. Диа- лектика Гегеля.Философия позитивизма и эволюционизма. Позитивизм О. Конта. Превращение науки в господствующую отрасль культуры. Позитивное (научное) мышление. Возникновение науки, направленной на изучение общества – социологии Ч. Дарвин как основоположник эволю- ционизма. Социал – дарвинизм: распространение теории Дарвина на общество.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Тема 4. Совре- менная филосо- фия

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 02, ОК


03, ОК 04, ОК 05,
ОК 06, ОК 09

1. Основные направления философии 20 в: неопозитивизм, прагматизм и экзистенциализм. Проблема бытия в философии 20 в. Проблемы личности и общества. Философская антропология в
поисках решения проблемы человека. Методология науки.

6

2.Философия бессознательного. З. Фрейд о проявлении в человеке «бессознательного», влечений, комплексов. Влияние их на личность и общество. Ф. Ницше и его теория о «воли к власти». Уче- ние о «сверхчеловеке».

3.Особенности русской философии Зарождение русской религиозной философии. Этапы разви- тия. Нацеленность на проблемы этики. Представители.
Русская идея. Москва – «третий Рим». Идея «соборности» и всеединства в работах Хомякова А. С., Соловьева В.С., Бердяева Н.

Раздел 2. Структура и основные направления философии

21







Тема 1. Методы философии

Содержание учебного материала

5

ОК 06, ОК 09



1.Этапы философии: античный, средневековый, Нового времен, 20в. Основные картины мира
– философская (античность), религиозная (Средневековье), научная (Новое время, 20 в.)

4


2.Методы философии: формально – логический, диалектический, прагматический, системный. Строение философии, ее основные направления.

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 2. Учение о бытии и позна- нии мира

Содержание учебного материала

6

ОК 02, ОК 04,


ОК 06, ОК 08,
ОК 09

1.Онтология – учение о бытии. Происхождение и устройство мира. Объективный мир и его кар-
тина. Мир Аристотеля и мир Галилея. Современные онтологические представления.

6


2.Пространство, время, причинность, целесообразность. Их интерпретация в различные куль- турные и исторические эпохи. Научные конструкции Вселенной и философские представления о
месте человека в космосе.

3.Гносеология учение о познании. Как человек познает окружающий мир? Спор сенсуалистов,
рационалистов и агностиков о природе познания Чувства, разум, воля, мышление, воображение и их роль в познании. Что такое знание?

Тема 3. Этика и социальная фи- лософия

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 03, ОК


05, ОК 06, ОК 07,
ОК 09

1.Общезначимость этики. Добродетель, удовольствие или преодоление страданий как высшая цель. Религиозная этика.

6

2.Свобода и ответственность. Насилие и активное непротивление злу. Этические проблемы, свя- занные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий. Влияние природы на общество.
Социальная структура общества. Типы общества. Формы развития общества: ненаправленная ди- намика, цикличное развитие, эволюция.

3.Философия и глобальные проблемы современности. Основные глобальные проблемы совре- менности, пути их преодоления.

Тема 4. Место философии в ду- ховной культуре и ее значение

Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,
ОК 03, ОК 04,
ОК 11

1.Философия как рациональная отрасль духовной культуры. Сходство и отличие философии от искусства, науки, религии и идеологии. Типы философствования. Философия и мировоззрение. Философия и смысл жизни. Философия как учение о целостной личности. Роль философии в со- временном мире. Будущее философии.

2


Самостоятельная работа обучающихся

2






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет