Программа уровень профессионального образования Среднее профессиональное образование



бет89/158
Дата19.01.2023
өлшемі0,9 Mb.
#61911
түріПрограмма
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   158
Байланысты:
11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

  • основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;

  • сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

  • основные процессы (интеграци- онные, поликультурные, миграци-

-Уверенно перечисляет кон- кретные события
- правильно описывает собы- тия и называет причины;
-точно перечисляет и описы- вает, дает оценку основным процессам;
-оценивает международную значимость деятельности ор- ганизаций;

  • устный опрос

  • выполнение тестовых за- даний

  • выполнение индивидуаль- ных заданий

  • дифференцированный за- чет

онные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

  • назначение международных орга- низаций и основные направления их деятельности;

  • о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении нацио- нальных и государственных тради- ций;

  • содержание и назначение важ- нейших правовых и законодатель- ных

актов мирового и регионального значения.
-ретроспективный анализ развития отрасли

-грамотно воспроизводит и подбирает примеры о роли науки, культуры и религии;
-четкость и правильность ответов на вопросы;
-дает оценку состояния от- расли, делает выводы о пер- спективах ее развития




Уметь:
– ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;
- выявлять взаимосвязь отечествен- ных, региональных, мировых соци- ально-экономических, политиче- ских и культурных проблем.
-определять значимость профессио- нальной деятельности по осваивае- мой профессии (специальности) для развития экономики в историческом контексте;
-демонстрировать гражданско- патриотическую позицию

-грамотно оценивает, срав- нивает, описывает, критику- ет, объясняет, делает выводы, высказывает свое отношение, подтверждает примерами свое отношение к событиям
-обосновывает видение и вы- членяет части целого, выяв- ляет взаимосвязи, видит и озвучивает ошибки, приво- дит различия между фактами и следствиями
-выделяет в общем контексте экономического развития страны, значение и перспек- тивы отрасли, получаемой специальности
-демонстрирует способность сделать правильный нрав-
ственный, социальный, поли- тический выбор

  • устный опрос

  • тестирование

  • выполнение практических заданий

  • выполнение индивидуаль- ных заданий

-дифференцированный за- чет



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет