ТОПТЫҚ ТРЕНИНГТІК ЖҰМЫСТЫҢ ПРИНЦИПТЕРІ 1. Еріктілік принципі - тренинг жұмыстары, сабақтарына ерікті түрде
қатысу.
2. Белсенділік принципі - тренингтің əр түріне белсенділік көрсету.
3. Зерттеушілік, шығармашылық позиция принципі- топтық
жұмыс процессінде жаңа, өзіндік ұсыныстарды ойлап табу. Өзінің өмірлік
тəжірибесін байтатын кандай да бір стереотиптерін айтудан еш тайсалмау.
4. Өзара диалогті принцип -тренинг бойы өзара қарым-қатынасқа
түсу, өзара түсінулерге, сенімге негізделген өзара тұлғааралық қарым-қатынас.
5. Субъективті-серіктестік принципі - тренинг қатысушыларының
қызығушылықтарын естен шығармау: олардың сезімі, қайғырулары, өзге
адамның құндылықтарын мойындау.
6. Əрекеттің объективті принципі- өзіндік бағалау мен өзіндік
анализ процесінде объективті деңгейді импульсивті деңгейге ауыстыру.
7. Өзіндік диагностика принципі - тренингтік жұмыс кезіндегі
ашылу, өзіндік-жеке мəселерді тану жəне қалыптастыру.
Жаттығулармен қалай жұмыс жасау керек? 1. Əрбір жаттығу нұсқасын мұқият орындаңыз.
2. Тренинг эффективтілігін анализден өткізіңіз. Нені өзгерте
алатыныңызды ойланыңыз. Қандай жаттығулардың эффективті болатыны
жөнінде ойланыңыз.
3. Өзгелерге көмек көрсетуге тырысыңыз. Бұл жаттығуларды
балаларға,
тəрбиеленушілерге,
туыстарыңыз
бен
таныстарыңызға,
достарыңызға ұсыныңыз.
4. Бұл жаттығуларды орындау қаншалықты пайдалы екенін
ойланыңыз. Мүмкін сіздің тікмінезділік қырыңыз жақсы дамыған болса, бұл
жаттығуды орындауға міндетті боларсыз.
Берілген тренингтік бағдарламалар жас ерекшеліктеріне байланыста
өзгертіле отырып, 5-11 сынып оқушылар, колледж, университет студенттері
жəне де педагог-психологтар арасында жүргізілді.
