Гиперактивті балалардың диагностикасы
Гиперактивті балаларға диагностика өткізу технологиясы үш кезеңнен тұрады:
1- кезең: тексеріс барысында баланың мінез-құлқын бағалау
2- кезең: танымдық даму деңгейін бағалау.
3- кезең: балалардағы регуляторлы қалыптаспаушылықтың формасын, түрін анықтау.
Гиперактивті балаларға диагноз қою кезінде үш өлшемді ескеру қажет: гиперактивтілік, импульсивтілік, зейінсіздік.
9- кесте. Балалардың гиперактивтілігін байқылауға және анықтауға арналған сауалнама
|
|
Иә
|
Жоқ
|
1
|
Гиперактивтілік
|
|
|
|
Мазасыз қозғалыстар жиі байқалады, орындыққа айналып, тыныш отыра алмайды.
|
|
|
|
Сыныпта сабақ кезінде немесе басқа жағдайларда , өз орнынан рұқсатсыз көп тұрады.
|
|
|
|
Ол мақсатсыз қозғалыс белсенділігін көрсетеді: қолайсыз кезде жүгіреді, айналады, бір жерге өрмелеп шығуға тырысады .
|
|
|
|
Әдетте тыныш, жайбырақат ойнай алмайды немесе жай ғана басқа іспен айналысып отыра алмайды.
|
|
|
|
Жиі көп сөйлейгіш болады
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
