Руководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
1 класс ктп ксп[1]
- Бұл бет үшін навигация:
- IV. Освоение изученного материала 4. Прочитай. Ответь на вопросы. Тебе понравилось стихотворение Бутерброд
| Середина урока
20 мин |
III. Изучение нового материала еда и напитки – тамақ және сусын Слушаем и говорим 1. Рассмотри рисунки. Назови блюда и продукты. Составь своё меню на обед и запиши его. |
Учащиеся называют блюда и продукты, составляют меню. | |
|
|
Сюжетные картинки. Учебник, задание 1 | ||
|
|
2. Прочитай и найди лишнее слово. Обоснуй свой выбор. Молоко, сок, кофе, хлеб, чай, компот, вода. |
|
Учебник, задание 2 |
|
|
3. Назови свою любимую еду и свой любимый напиток. Используй образец. |
Учащиеся называют свою любимую еду и напиток. |
Учебник, задание 3 |
|
|
Я люблю есть кашу и пить чай. Я люблю есть … и пить … . Мне нравится есть печенье и пить молоко. Мне нравится есть … и пить … . |
|
|
|
|
IV. Освоение изученного материала 4. Прочитай. Ответь на вопросы. Тебе понравилось стихотворение? Бутерброд Чудак математик В Германии жил. Он хлеб с колбасою Случайно сложил. Затем результат Положил себе в рот. Вот так человек Изобрел Бутерброд. (Генрих Сапгир) Что изобрели в Германии? Кто изобрел бутерброд? Из чего состоял бутерброд математика? 5. Игра «Съедобное – несъедобное». Рассмотри картинки. Назови съедобные предметы громко, несъедобные – тихо. |
жүктеу/скачать 7,47 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
