Шығармашылық жұмыс:«Өзіңді тереңірек
тани біл» Күн, тау, үй, ағаш ,қорап, жол, сақина, гүл, үстел, адам сөздерінен композиция құрастыру.
|
Күн, тау, үй, ағаш ,қорап, жол, сақина, гүл, үстел, адам сөздерінен композиция құрастыру.
|
Оқушылар жұмысын жұпта талқылайды, баға береді.
|
|
Соңы
|
«Білім шыңы» кері байланыс жасау
|
Берілген кестедегі тиісті жауабын таңдайды.
|
|
|
11-сабақ
Ортақ тақырып:
Бөлімше
|
Бейнелеу өнері әлемі
Кескіндеме
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 1
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Күн» және «Түн»- акварельмен сурет салу.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.3.2 Қарапайым кескіндеме техникасы мен әдістерін қолдану және тәжірибе жасау.
|
Сабақтың мақсаты
|
Түрлі түсті бояу туралы білім алу және оны акварельмен суретте қолдану.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5минут
|
Мұғалім оқушылармен сәлемдесу
(ЖЖ) Жеке жұмыс
Оқушыларға бірнеше суреттерді ұсыну.
Алманы қандай түспен қояуға болады?
Күнді қандай түспен бояуға болады?
|
Сәлемдеседі. Тыңдайды.
Оқушылар ұсынылған алма, күн және бұлттың суреттерін тиісті түспен бояйды.
|
Оқушылардың бояған суреттерін таныстыру кезінде ауызша мадақтау «Жарайсың» «Дұрыс
|
|
Сабақтың барысы
10минут
|
Бұлтты қандай түспен бояр едің?
Не себепті бұл түсті таңдадың?
(ҰЖ) Талқылайық
Әр заттың түсі белгілі бір себептерге байланысты өзгеріп тұрады.
Ол қандай себептер болуы мүмкін?
Қыста қандай түстер жиі қолданылады?
Жазда қандай түстер жиі қолданылады?
Күндіз қандай түстер қолданылады?
Түнде қандай түстер жиі қолданылады?
(ТЖ )Сурет бойынша жұмыс
Суретте не бейнеленген?
Қандай түстер қолданылған?
Не себепті осы түстер таңдалған деп ойлайсың?
Суретші түстерді таңдауда неге назар аударды?
Сурет қандай бояумен салынған?
Сергіту сәті
Түстер туралы видеомартиал әуеніне
|
Алманы сары, қызыл, жасыл түстердің бірімен бояуы мүмкін. Күнді сары және қызғылт сары түспен бояйды. Бұлтты көгілдір, ақ, көк, қара көк, қара түспен бояйды.
Оқушылар өз таңдауын түсіндіреді.
Оқушылар өз нұсқаларын айтады.
(ауа райына, жыл мезгілдеріне, күн мен түннің ауысуына тағы басқа)
Оқушылар жылы және суық түстер тақырыбы бойынша білімдерін еске түсіреді.
|
айтасың»
«Керемет сурет» «Өте ұқыпты боялған» «Сенің қолыңнан бәрі келеді» сияқты тіркестерді пайдалану
|
Боялмаған алма, күн және бұлт суреттері
Слайдта жазылған сұрақтар тізбесі
|
10 минут
3минут
2минут
|
қимыл – қозғалыс жаттығуын жасауды ұсыну.
«Білгенге маржан»
Тақырыпқа сай ақпарат ұсыну
Нидерланды елінің суретшісі Винсент
Ван Гог. «Жұлдызды түн» атты суретін 1889 жылы майлы бояумен салған екен.оның суреті қазірге таңда Нью-Йорк қаласындағы «Заманауи өнер мұражайы» атты мұражайында көрмеге қойылған.
(ЖЖ) Практикалық минут
Оқушылар «Күн» мен «Түн» сурет салуды ұсыну
Қауіпсіздік ережесі
Мұғалімнің тапсырмасын мұқият тыңдап, тек мұғалімнің рұқсатынан кейін ғана жұмысқа кіріс
Жұмыс орныңды дайындап ал
Жұмыс барысында қылқаламды не акварель бояуын ұқыпты пайдалан
Бояуды аузыңа, көзіңе жақындатпа.
Жұмыс аяқталғаннан соң, қылқалам
|
Оқушылар топқа бірігіп, сұрақтарға жауап іздейді. Өз жауаптарын сынып ұжымына жариялайды.
Оқушылар топқа ұсынылған сұрақтарға жауап бере отырып, суретте күн мен түн бейнеленгенін, жылы
және суық түстер
қолданылғанын, акварельмен салынғанын анықтайды.
Орындарынан тұрып, қимыл-қозғалыс жаттығуын жасайды.
Оқушылар қызықты ақпаратпен танысады.
|
Топ жұмысын таныстырғаннан соң, сыныптастары топ жұмысын «Шапалақ» әдісі арқылы бағалайды.
Көрме тақтасына іліген
|
Акварельмен салынған сурет
https://youtu.be/Tgb
|
JCxII6ZQ
В.Ван Гогтың суреті
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
