Сабақ Бөлімі: 1-бөлім. Ақпараттық этикет



бет26/69
Дата05.04.2022
өлшемі167,71 Kb.
#29924
түріСабақ
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   69
Байланысты:
Цифрлық сауаттылық 3-4-тоқсан 1-сынып.docx

(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.

«Ой қозғау» әдісі.

Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұрақтарға мұғалімнің көмегімен (бағыт-бағдар, нұсқауымен) жауап іздейді. Өз ойларымен бөліседі.



  • Ұнататын компьютер ойындары, мультфильмдер жайлы әңгімеле (1-сурет).

  • Сен білесің бе, ойын, мультфильмдер қалай жасалады?




ҚБ: Мұғалім сабаққа қатысып, белсенділік көрсеткен оқушыларды «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды


Интерактивті тақта


Жаңа сабаққа дайындық.

Жаңа сабаққа кіріспе

(МК, Д) Оқулықпен жұмыс істеу

Оқушылар оқулықтағы мәтінді оқиды. Мәтіннен өзінің түсінгендері бойынша пікір алмасады. Мұғалім дұрыс жауапқа бағыттап, толықтырып отырады.



Оқулық

Сабақтың ортасы

(26 мин)

(МК, Ж) Оқулықта берілген тапсырманы орындап үйренеді.


1-тапсырма

Мұғалімнің көмегімен сахнаға жаңа спрайт қоямыз. Баланың аты – Тимур. Сахнадағы оқиға: Тимур алға қозғалды, сәлем берді, күтті, қозғалды, қоштасты, сахнадан шықты. Тапсырманың скрипті 4-сурет, орындалуы 5-суретте берілген.












(Т) Берілген скрипт бойынша топпен бірлесіп, тапсырманы орындайды.

2- тапсырма

Программадағы кейіпкердің әрекеті қандай?

1. Мысықтың оқиғасын ауызша сипаттаңдар.

2. Мысықтың оқиғасын блок-сызбамен сипаттаңдар.



Дескриптор:

  • Топтық жұмыста бір-бірімен пікір алмасады.

  • Программадағы кейіпкердің әрекетін анықтайды.

  • Оқиғаны ауызша және блок-сызбамен сипаттайды.

ҚБ: Мұғалім топтық жұмыста белсенділік көрсеткен оқушыларды «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.


Жұмыс дәптерлері.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет