Сабақтың тақырыбы Географияны зерттеу нысандары



бет87/164
Дата24.01.2023
өлшемі24,14 Mb.
#62701
түріСабақ
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   164
Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Дүниежүзілік мұхиттың мәселелері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.3.8 -Дүниежүзілік мұхит проблемаларын топтастырып, шешу жолдарын ұсынады

Сабақтың мақсаты



Барлық оқушылардың қолынан келеді:
Мұхиттар проблемаларын топтастырады
көпшілік оқушылардың қолынан келеді:
Мұхиттар проблемаларын топтастырады , жиі болатын аймақтарын анықтайды
Кейбір оқушылардың қолынан келеді :
Дүниежүзілік мұхит проблемаларын топтастырып, шешу жолдарын ұсынады

Бағалау критерииі

Мұхитарға байланысты апаттарды ажыратады
апаттардың жиі болатын аймақтарын анықтайды
сақтану шараларын ұсынады

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Сәлемдесу
- Түгендеу
- Ынтымақтастық атмосферасын
қалыптастыру.
Оқушыларды қағаз қиындылары арқылы 4 топқа бөлу.

  1. «Атлант мұхиты»тобы

  2. «Тынық мұхиты» тобы

  3. «Үнді мұхиты»тобы

  4. «Солтүстік мұзды мұхиты» тобы

«Ортадағы қаламсап» әдісі.
Өткен тақырыпты жаңа тақырыппен байланыстыру.

  1. Дүниежүзілікмұхиттың бөлімдері?

  2. Мұхиттың экологиялық проблемаларына сипаттама?

Дүниежүзілік мұхитта болып жатқан үдерістердің құрлыққа әсері?

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қалыптастырушы бағалау
Кері байланыс

Ұялы телефон
Және интернет желілері
Кітап



Ортасы

Жаңа тақырыпты түсіндіру
Түйінді ұғымдарды жазып алу


1-тапсырма
1. Төмендегі суреттерге қарап, мұхит суларында болатын апаттардың түрлерін анықтап, сипаттаңыз.

1-сурет 2-сурет


2. Осындай апаттар көбінесе Дүниежүзілік мұхиттың қай аймақтарында жиі болатынын анықтаңыз.
3. Сақтану жолдарын ұсыныңыз.


Дескрипторлар Білім алушы

- мұхитар мен теңіздердеболатын апаттардың болу себебін анықтайды;


- картаны , ғаламторды қолдану арқылы осындай апаттар жиі болатын аймақтарды анықтайды;
-бастапқы қорғану шараларын ұсынады
.

Топтар-бірін бірі бағалайды

Кері байланыс «екі жұлдыз, бір тілек»


Оқушылар тақырып бойынша мәтінмен танысады. Әр топқа мәтін ішіндегі тақырыпшалар тапсырмалар орындау үшін беріледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   164




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет