Сабақтың тақырыбы Мектеппен танысамыз Оқыту мақсаты



бет4/4
Дата06.01.2022
өлшемі31,57 Kb.
#16747
түріСабақ
1   2   3   4
Білім беру саласы:

«Әлеумет»

Пән:

Қоршаған ортамен танысу

Бөім мен бөлімше:



сабақ, сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаты:




Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Б» сыныбы




Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(бала ата- анасының көмегімен орындайды)

I.Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері:



Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу.


Жауап бер




Сұрақтарға жауап беру. Ережелерді есте сақтау.

Ойын



Ойынды ойнау кезінде дұрыс, толық жауап беру.

Жаңа тақырып


Берілген суреттерге қарап әңгіме құрастыра білу

Бой сергіту



Сергіту сәтіне қосылып, қимылмен жасау

Орында



Жұмыс дәптермен жұмыс жасау, тапсырманы орындау

Рефлексия

Рефлексиялық бағалау: өз жұмысыңды бағалап қорыту. Балалардан тақтаны кез келген түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

• ештеңе түсінбедім - қызыл қарындашпен;

• түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын - сары қарындашпен;

• бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын - жасыл қарындашпен.



«+» немесе «-» белгісін қой




Ұстаздан кері байланыс (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)

Балалар барлық берген тапсырмаларды орындады. Ата-аналар кері байланыс жасап отырды. Орындаған тапсырмаларды, смартфонмен ватсап арқылы жіберіп отырды. Ата-аналардың сауалнамаларына, сұрақтарына жауап беріліп отырылды. Сабақ өз мәресіне жетті.

Күтілетін нәтиже:





Білім алушыға арналған бағыт парағы №3
Нұсқаулық: Тапсырмалар дәптерге орындалады, суретке түсіріледі және мұғалімге қол жетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберіледі.

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Нуралина Гульбарам Егеубаевна

Білім беру саласы:

«Әлеумет»

Пән:

Қоршаған ортамен танысу

Бөім мен бөлімше:



сабақ, сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаты:




Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Б» сыныбы




Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(бала ата- анасының көмегімен орындайды)

I.Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері:



Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу.


Жауап бер




Сұрақтарға жауап беру. Ережелерді есте сақтау.

Ойын



Ойынды ойнау кезінде дұрыс, толық жауап беру.

Жаңа тақырып


Берілген суреттерге қарап әңгіме құрастыра білу

Бой сергіту



Сергіту сәтіне қосылып, қимылмен жасау

Орында



Жұмыс дәптермен жұмыс жасау, тапсырманы орындау

Рефлексия

Рефлексиялық бағалау: өз жұмысыңды бағалап қорыту. Балалардан тақтаны кез келген түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

• ештеңе түсінбедім - қызыл қарындашпен;

• түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын - сары қарындашпен;

• бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын - жасыл қарындашпен.



«+» немесе «-» белгісін қой




Ұстаздан кері байланыс (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)

Балалар барлық берген тапсырмаларды орындады. Ата-аналар кері байланыс жасап отырды. Орындаған тапсырмаларды, смартфонмен ватсап арқылы жіберіп отырды. Ата-аналардың сауалнамаларына, сұрақтарына жауап беріліп отырылды. Сабақ өз мәресіне жетті.

Күтілетін нәтиже:





Білім алушыға арналған бағыт парағы №4
Нұсқаулық: Тапсырмалар дәптерге орындалады, суретке түсіріледі және мұғалімге қол жетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберіледі.

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Нуралина Гульбарам Егеубаевна

Білім беру саласы:

«Әлеумет»

Пән:

Қоршаған ортамен танысу

Бөім мен бөлімше:



сабақ, сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаты:




Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Б» сыныбы




Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(бала ата- анасының көмегімен орындайды)

I.Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері:



Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу.


Жауап бер




Сұрақтарға жауап беру. Ережелерді есте сақтау.

Ойын



Ойынды ойнау кезінде дұрыс, толық жауап беру.

Жаңа тақырып


Берілген суреттерге қарап әңгіме құрастыра білу

Бой сергіту



Сергіту сәтіне қосылып, қимылмен жасау

Орында



Жұмыс дәптермен жұмыс жасау, тапсырманы орындау

Рефлексия

Рефлексиялық бағалау: өз жұмысыңды бағалап қорыту. Балалардан тақтаны кез келген түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

• ештеңе түсінбедім - қызыл қарындашпен;

• түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын - сары қарындашпен;

• бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын - жасыл қарындашпен.



«+» немесе «-» белгісін қой




Ұстаздан кері байланыс (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)

Балалар барлық берген тапсырмаларды орындады. Ата-аналар кері байланыс жасап отырды. Орындаған тапсырмаларды, смартфонмен ватсап арқылы жіберіп отырды. Ата-аналардың сауалнамаларына, сұрақтарына жауап беріліп отырылды. Сабақ өз мәресіне жетті.

Күтілетін нәтиже:





Білім алушыға арналған бағыт парағы №5
Нұсқаулық: Тапсырмалар дәптерге орындалады, суретке түсіріледі және мұғалімге қол жетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберіледі.

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Нуралина Гульбарам Егеубаевна

Білім беру саласы:

«Әлеумет»

Пән:

Қоршаған ортамен танысу

Бөім мен бөлімше:



сабақ, сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаты:




Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Б» сыныбы




Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(бала ата- анасының көмегімен орындайды)

I.Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері:



Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу.


Жауап бер




Сұрақтарға жауап беру. Ережелерді есте сақтау.

Ойын



Ойынды ойнау кезінде дұрыс, толық жауап беру.

Жаңа тақырып


Берілген суреттерге қарап әңгіме құрастыра білу

Бой сергіту



Сергіту сәтіне қосылып, қимылмен жасау

Орында



Жұмыс дәптермен жұмыс жасау, тапсырманы орындау

Рефлексия

Рефлексиялық бағалау: өз жұмысыңды бағалап қорыту. Балалардан тақтаны кез келген түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

• ештеңе түсінбедім - қызыл қарындашпен;

• түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын - сары қарындашпен;

• бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын - жасыл қарындашпен.



«+» немесе «-» белгісін қой




Ұстаздан кері байланыс (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)

Балалар барлық берген тапсырмаларды орындады. Ата-аналар кері байланыс жасап отырды. Орындаған тапсырмаларды, смартфонмен ватсап арқылы жіберіп отырды. Ата-аналардың сауалнамаларына, сұрақтарына жауап беріліп отырылды. Сабақ өз мәресіне жетті.

Күтілетін нәтиже:





Білім алушыға арналған бағыт парағы №2
Нұсқаулық: Тапсырмалар дәптерге орындалады, суретке түсіріледі және мұғалімге қол жетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберіледі.

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Нуралина Гульбарам Егеубаевна

Білім беру саласы:

«Әлеумет»

Пән:

Қоршаған ортамен танысу

Бөім мен бөлімше:



сабақ, сабақтың тақырыбы



Оқыту мақсаты:




Сынып:

Мектепалды даярлық 0 «Б» сыныбы




Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(бала ата- анасының көмегімен орындайды)

I.Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

Шаттық шеңбері:



Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу.


Жауап бер




Сұрақтарға жауап беру. Ережелерді есте сақтау.

Ойын



Ойынды ойнау кезінде дұрыс, толық жауап беру.

Жаңа тақырып


Берілген суреттерге қарап әңгіме құрастыра білу

Бой сергіту



Сергіту сәтіне қосылып, қимылмен жасау

Орында



Жұмыс дәптермен жұмыс жасау, тапсырманы орындау

Рефлексия

Рефлексиялық бағалау: өз жұмысыңды бағалап қорыту. Балалардан тақтаны кез келген түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:

• ештеңе түсінбедім - қызыл қарындашпен;

• түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын - сары қарындашпен;

• бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын - жасыл қарындашпен.



«+» немесе «-» белгісін қой




Ұстаздан кері байланыс (ауызша бағалау және / немесе түсініктеме)

Балалар барлық берген тапсырмаларды орындады. Ата-аналар кері байланыс жасап отырды. Орындаған тапсырмаларды, смартфонмен ватсап арқылы жіберіп отырды. Ата-аналардың сауалнамаларына, сұрақтарына жауап беріліп отырылды. Сабақ өз мәресіне жетті.

Күтілетін нәтиже:






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет