Сабақтың ортасы
|
Материалды таңдау және дайындау.Өлшем алу және алжапқыш сызбасының құрылымы.
Сұрақтар қою:
- «Жобалау» «конструкциялау» және «пішім» дегеніміз не?
- Конструкциялау не үшін қолданылады?
- Пішім сызбасы не үшін жасалады?
Тапсырма. Өлшем алу.
Жұмысты орындау реттілігін талқылау:
Үлкен қағазға алжапқыштың шынайы көлемдегі сызбасын сызу. М 1:1 көлемдегі алжапқыш сызбасының құрылымы.
Дайын сызбаны қиып алу.
Пішімнің барлық бөліктеріне бөлшек атауын жазу.
Барлық бөлшекте бойлық жіп бағытын көрсету.
Әр қиықта тігіске арналған қосымша көлемін белгілеу.
Құрастырылған сызба негізінде мата шығынын анықтау..
|
Оқушылар бір-бірінің өлшемін алып, өлшемдерін дәптерлеріне жазады.
Дайын бұйым үлгісінде өлшемді анықтау үшін, денебітімнен өлшем алу қажеттігін түсіндіру. Алжапқыш тігу үшін қажетті өлшемдерді анықтауды ұсыну.
Өлшем алу тәсілін көрсету.
Оқушылар 1:4 масштабында матаға орналастырады, есеп жүргізеді. Бір-бірімен алмасып, тексереді, ұсыныс айтады
|
Бұйым дизайнын құрастыруда бірнеше идеялар ұсынады;
Бұйым орындау үшін өлшемді дұрыс алады;
Өлшем белгілерін қолданып сызба құрастыра алады;
Өз жұмысын жоспарлайды;
Матаға орналастыруды ескеріп, шығынды есептей алады..
|
http://kitchendecorium.ru/accessories-decor/dekorirovanie/shitie-detskogo-fartuka.html
http://kitchenguide.su/remont/obustrojstvo/kak-sshit-fartuk-dlya-kuxni.html
|
