Тақырып 1 Кросс-мәдени психологияға кіріспе Мақсаты

1. 
   Мацумото Д. Психология и культура. СПб., 2002, с. 366-375. 
   
2. 
   Андреева Е.В. Социальная психология М:2004
   
3. 
   Алдамұратов Жалпы психология А:1996
   
4. 
   Бап-Баба С.Б. Жалпы психологияА: 2003
   
5. 
   Дубровина И.В. Психология:М.,2003
   
6. 
   Горянина В.А. Психология общения М: 2004
   

1. 
   И.Н. Кузнецов. Деловое общение. М-2007.
   
2. 
   И.А. Мальханова Деловое общение. М-2007
   
3. 
   Гитова Л.Г. Деловое общения М: 2004
   
4. 
   Құдиярова А. Ортақтасу психологиясы А:2002
   
5. 
   Дубровина И.В. Психология М:2007
   
6. 
   Жарықбаев Жалпы психология А: 2004
   
7. 
   Стаккин М.И. Психология общения М: 2003
   
8. 
   Марозов А.В. Деловая психология Спб 2000
   
9. 
   Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. - М., 1990.
   
10. 
    Берри Дж., Пуртинга А.Х., Сигалл М.Х., Дасен П.Р. Кросс-культурная психология. Исследования и применение. Харьков: Гуманитарный Центр, 2007.
    
11. 
    Личность. Культура. Этнос. Современная психологическая антропология. М.: Смысл, 2002
    

1. 
   Бейімделу. Аккультурация. Адаптация
   
2. 
   Кросс-мәдени бейімделу кезеңдері
   
3. 
   Жаңа мәдени ортаға бейімделуге әсер ететін факторлар
   

Ежелгі уақыттан беру соғыстар мен стихиялық апаттар, бақыт іздеу мен білуге құмарлық адамдарды жер шары бойынша орын ауыстыруға итермеледі. Шынында да, адамзат тарихында әртүрлі мәдениет өкілдерінің арасындағы арақашықтық және қоршаған орта жағдайы мәдениет өкілдерінің бетпе-бет кездесуіне кедергі болып отырды. Кросс-мәдени байланыс тек саясаткерлер, жауынгерлер, дипломаттар және саудагерлер арқылы жүзеге асты.

1. 
   кеңістікте орын ауыстыру немесе ауыстырмау
   
2. 
   миграцияның еріктілігі мен күштеу
   
3. 
   миграцияның уақыттық шектеулері.
   

• 
  ортақ немесе белгілі бір топтың «өзінің» территориясы;
  
• 
  өзараәрекеттің ұзақтығы (тұрақты, ұзақ, қысқа уақыттық)
  
• 
  мақсаты (біріккен іс-әрекет, бірігіп өмір сүру, оқу, т.б.)
  
• 
  қоғам өміріне араласу түрі (қатысудан бақылауға дейін);
  
• 
  байланыстың жиілігі мен тереңдігі;
  
• 
  мәртебе мен құқықтардың салыстырмалы теңдігі;
  
• 
  сандық қатынас;
  
• 
  айқын айыратын белгілер (тілі, діні, раса, т.б.)