Технологии оценивания образовательных результатов



Pdf көрінісі
бет29/99
Дата07.01.2022
өлшемі1,81 Mb.
#19526
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   99
Байланысты:
Сборник ситуационных задач издание Учитель (1)

ВУЗ, факультет, кафедра 
Форма 
обучения 
Платное или 
бесплатное 
обучение 
Специальность (направление), 
специализация 
Русская  Христианская 
Гуманитарная Академия 
Факультет 
мировых 
языков и культур 
Кафедра  традиционно-
го  и  современного  ис-
кусства 
 
очная 
платное 
Специальность «Искусствоведение» 
Готовит  специалистов  в  области 
художественной культуры, истории 
и теории искусства, искусствоведе-
ния.  
Специализации:  искусствознание 
(история  изобразительного  искус-
ства);  новые  технологии  современ-
ного искусства (фотография, видео, 
интернет-искусство). 
Санкт-Петербургский 
Государственный 
Университет 
Исторический  факуль-
тет 
Ка фе дра  и с тории  
западноевропейского 
искусства 
Кафедра  истории  рус-
ского искусства 
очная 
вечерняя 
заочная 
бюджетное 
и 
внебюджет
ное 
(платное) 
Специальность «Искусствоведение» 
Подготовка специалистов в облас-
ти теории и истории изобразитель-
ного искусства и архитектуры.  
Институт Декоративно-
прикладного Искусства 
Социально-гуманитар-
ный факультет 
очная 
заочная 
платное 
Направление «История и теория 
изобразительного искусства».  
Квалификация – «Искусствовед».  
Выпускает специалистов в области 
теории и истории искусства, 
музейно-выставочной и экскурсо-
водческой деятельности, а также 
экспертной работы с 
антиквариатом
.
 
Санкт-Петербургский 
Гуманитарный универ-
ситет профсоюз 
Факультет искусств 
Кафедра  искусствове-
дения 
очная 
платное 
Специальность «Искусствоведение» 
Готовит  специалистов  с  професси-
ональным  знанием  иностранных 
языков  в  сфере  международного 
художественного бизнеса. 
Специализации: европейские языки 
и международный художественный 
бизнес; восточные языки 
и международный художественный 
бизнес. 


50 
 
Дополнительная  информация:  сайты  всех  вузов  содержат  сведения  о 
лицензии и об аккредитации, а также информацию о подготовительных курсах. 
2.  Составьте  список  требований,  на  основании  которых,  вы  после 
окончания школы будете выбирать образование в вузе. Обоснуйте его. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   99




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет