Технологии оценивания образовательных результатов
жүктеу/скачать 1,81 Mb. Pdf көрінісі
|
Сборник ситуационных задач издание Учитель (1)
| Информация:
1. О специальностях, профессиях, которые можно получить там, куда ты поступил 2. О структуре управления: где находится деканат, секретарша, кто такой куратор, какие кафедры существуют и т.д. и чем все они занимаются? 3. О необходимых тебе документах (студенческий билет, зачетная книжка, читательский билет, банковские карточки для начисления стипендий, индивидуальный учебный план и т.д.): их назначении, порядке оформления 4. Об организации и системе обучения – модульная система, какие предметы обязательны, какие – по выбору, как выбирать предметы. 5. О форме контроля (текущего, промежуточного): экзамены, зачеты, накопительная система и т.д. 6. О последствиях академической задолженности («хвостов») по различным предметам (модулям) и о том, как с ними справляться 54 7. О пространстве вуза – что где находится: аудитории, деканат, библиотека, кафедры, столовая и т.д. 8. О неформальной оценке преподавателей («строгий»- «не строгий») и предметов («важный»- неважный», «интересный»- «занудный»и т.д.) 9. Об отмене, переносе занятий. 10. О том, за что можно вылететь из вуза 11. О стипендии (размер, правила начисления, порядок получения) 12. Об олимпиадах, конференциях, СНО и т.д. 13. О льготах, на которые ты имеешь право как студент (проездной, профсоюзные путевки и т.д.) 14. О грантах, индивидуальных стипендиях 15. О медицинском обслуживании (где поликлиника, как поступать в случае пропуска по болезни) 16. О культурно-развлекательной жизни вуза (студенческий театр, КВН, кружки, поездки и т.д.) 3. Составьте памятку первокурсника «Что делать, чтобы быть в курсе важнейших вопросов студенческой жизни?» жүктеу/скачать 1,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|