РЕЦЕНЗИЯ на статью кандидата педагогических наук, до- цента кафедры педагогики ФГБОУ ВО «УрГПУ» Дьячковой М. А. Профессиональные требования к педагогу, работающему с детьми с ограниченными возможностями здоровья» // Культура инклю- зии: проблемы, условия, факторы реализации: Материалы Все- российской научно-практической конференции, Екатеринбург, 25–26.01.2016 г. / отв. ред. Н. Г. Куприна. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т; Екатеринбургская академия современного искусства; МАУК ДО ЕДШИ № 4 «АртСозвездие», 2016. 220 с.
Краткое описание проблемы, которой посвящена статья.
Определение предмета исследования в научной статье.
Степень актуальности предоставляемой статьи.
Наиболее важные аспекты, раскрытые автором в статье. Ана- лиз содержания статьи.
Перечислить сильные и слабые стороны работы (рецен- зент должен указать, в чем конкретно автору удалось справиться
с задачей, а что еще может требовать дополнительной проработки, отметить неоднозначные трактовки научных результатов, какие- либо дискуссионные моменты).
Очень коротко и объективно сформулировать свое мнение по поводу работы и дать общую оценку.
Сформулировать выводы, здесь можно указать, кому адре- сована и может быть интересной статья.
Выполнение последовательно этих действий и соблюдение структуры рецензии послужит качественному ее написанию.
При написании рецензии рекомендуется использовать кон- кретные фразы. При написании рецензии рекомендуется исполь- зовать конкретные фразы.
