Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под редакцией



Pdf көрінісі
бет185/193
Дата15.11.2023
өлшемі6,87 Mb.
#123009
түріУчебное пособие
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   193
Байланысты:
ахмедьярова

изображая
действительность, 
видим мы
среду, в которой 
они живут и которая губительно действует на них. 9. 
Глядя
на это 
дерево, сердце сжимается от тоски. 
10.
Пролягут новые маршруты, 
свяжущие столицу с областным центром юга Республики.
Комментированные ответы:
1. Вместо действительного надо 
употребить страдательное причастие: увиденном. 2-3. Причастия назревающий 
и протекающий образуются от соответствующих глаголов без частицы ;ся. 4-5. 
Данные деепричастия образуются от приставочных глаголов: приехав, 
просмотрев. 6. Деепричастие упорствуя образуется от невозвратного глагола 
упорствовать. 7-9. Деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к 
одному лицу -подлежащему, поэтому нужна существенная правка 
конструкции предложений: 
«Чехов
показывает нам среду...»; «Глядя на это 
дерево, я чувствую, как мое сердце... 10. Неверно образована форма причастия 
свяжущие: по контексту требуется форма будущего времени, которая 
отсутствует у причастий. Следует заменить причастный оборот придаточным 
предложением: «...маршруты, которые свяжут столицу».
Упражнение 10. Охарактеризуйте сущность ошибок в образовании
именных частей речи. Исправьте ошибки.
1. Особое впечатление производят такие эпизоды, как рубка 
леса, гибель Лизы в трясине, гибель Жени, Риты, захват старшиной 
Восковом
фашистов. 2. Я хочу, чтобы эти люди считали себя 
сыновьями и дочерями своего народа. 3. Алматы - 
полторамиллионный
город. 4. Эта политика 
очень пагубная
для нашей страны. 5. Читая 
произведения Шолохова, 
более глубже и понятней
проникаешь в его 
мысли. 6. Осознав происходящее, народ 
все более активнее
поддерживает политику государства. 7. Чехов изображает во всех трех 
рассказах почти одинаковые 
судьбы.
Он обличает 
их
в том, что все 
они
гибнут в основном по одной и той же причине. 8. Лука обнадеживает 
Актера, но не называет города, где «пьяница тоже человек», потому 
что 
его
нет и никогда не было. 9. Манкурт — это человек, которому 
надевали на голову бычий пузырь, после чего 
он
оставался без памяти. 
Он
хотел сказать, что не нужно отнимать у людей их историческую 
память. 10. Уже в 
своих
ранних рассказах человеческие пороки были 
показаны им так, что чувство точного попадания в порок человеческий 
еще долго не покидало вас.
Комментированные ответы: В предложениях 1-2 неверно образована 
форма творительного падежа имен существительных: окончание у русских 
фамилий должно быть 
-ым
(Восковым), у нерусских -ом (Дарвином). От 
существительного 
дочери
образуется параллельные формы творительного 
падежа: 
дочерьми
и 
дочерями..
3. 
Сложное 
прилагательное
188


палуторамиллионный
образовано от числительного в форме родительного 
падежа: полтора-полутора. 4. При сказуемом есть управляемые слова, значит, 
следует употребить краткую форму прилагательного: очень пагубна. В 5-6-м 
предложениях образована «двойная» сравнительная степень наречий: Следует 
употребить или сложную сравнительную степень (более глубоко, более 
понятно) или простую (глубже, понятнее). 7-9. Личное местоимение 
3-го 
лица обычно заменяет ближайшее существительное. При нарушении этого 
правила 
возникает 
двусмысленность. 
10. 
Возвратно-притяжательное 
местоимение 
свой
может относиться ко всем трем лицам, поэтому во 
избежание 
неясности 
необходимо 
заменить 
его 
притяжательным 
местоимением: в его рассказах.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   193




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет