Педагогика многообразия
152
Ключевые слова: образование для иностранцев, межкультурное
образование, миграционная педагогика, миграционный фон, двуязычное
обучение.
Миграция, как сложный социальный феномен, должна
рассматриваться одновременно с политической, образовательной и
педагогической точек зрения.
Политические решения в сфере образования всегда тесно
связаны с общими политическими решениями. Существует
большая разница, приветствуются ли в стране иммигранты, или
руководство страны их избегает, нужны ли они как рабочая сила,
или являются весьма нежелательным фактором, к которому
относятся только с терпимостью, и они должны быть возвращены в
страну их происхождения как можно скорее. В зависимости от
государственной политики в области образования могут
приниматься решения по поводу того, например: Сколько денег
нужно вложить в образование детей иммигрантов? Необходима ли
специальная подготовка учителей для решения задач, связанных с
миграцией и обеспечением равноправия?
Используя пример Германии, которая прошла через
различные этапы иммиграции, миграционной политики в области
образования и разработки соответствующих педагогических
концепций приблизительно с 1950 года, следует изучить более
внимательно следующую образовательную дилемму касательно
учеников и студентов из иммиграционных семей.
Достарыңызбен бөлісу: