Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк
Память (мнемические действия)
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Pdf көрінісі
|
| Память (мнемические действия). Память – это психический про-
цесс, включающий запоминание, сохранение и воспроизведение инфор- мации. Принято различать наследственную (генетическую) память и прижизненную память. Наследственная память участвует в построении, росте и развитии организма, в физических и химических процессах, в формировании физиологической основы (задатки) психологических качеств че- ловека. Наследственная информация хранится в генах (в их ДНК). При этом в каждой клетке организма хранится вся наследственная информация. После рождения она проявляется, в частности, в безу- словных рефлексах, в некоторых поведенческих реакциях и т.д. Прижизненная память – сохраненная информация, полученная при жизни. До сих пор не установлены тонкие механизмы памяти. По-видимому, помимо центральной нервной системы, в процессах памяти частично принимает участие и весь организм. Память складывается из следующих психических действий. Запоминание – закрепление в сознании предметов и явлений дей- ствительности в процессе ощущения и восприятия. С точки зрения физиологии запоминание – это процесс образования и закрепления в мозгу следов возбуждения и соответствующих нервных связей. От запоминания необходимой информации во многом зависит успеш- ность многих видов деятельности. Например, учебная или профес- сиональная деятельность невозможна без постоянного запоминания поступающей информации. Запоминание может быть непроизволь- ным, когда оно совершается без заранее поставленной цели запом- нить, протекает без волевых усилий, как бы само собой. Однако чаще человек ставит перед собой специальную цель – запомнить, прила- гает для этого определенные усилия, специальные приемы. Сохранение – это удержание полученной информации в памяти, т.е. сохранение следов и связей в мозгу, забывание – исчезновение, «стирание» следов, затормаживание связей. Поэтому сохранение – это не что иное, как борьба с забыванием. Забывание – естественный и необходимый процесс и не всегда должен оцениваться отрицательно. Если бы человек не обладал спо- собностью забывать, наша память была бы заполнена массой мелких |