Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопросы и задания для самоконтроля
Глава 15. Психологические особенности студенчества 334 Занимаясь научно-исследовательской работой, ищет оригинальное самостоятельное решение проблем, не считаясь с мнением признан- ных авторитетов. 11. Богемный – как правило, успешно учится на так называемых престижных факультетах, свысока относится к студентам, обучаю- щимся массовым профессиям. Стремится к лидерству в компании себе подобных, к остальным же студентам относится пренебрежи- тельно. Обо всем наслышан, хотя знания его избирательны. В сфе- ре искусства интересуется главным образом модными течениями. Всегда имеет свое мнение, отличное от мнения «массы». Завсегдатай кафе, модных дискоклубов. Любопытно привести мнения студентов относительно самих себя. В своей студенческой среде они выделяют такие группы: 1) отличники-зубрилы – те, которые постоянно посещают занятия и путем труда достигают хороших результатов, они очень дисципли- нированны, из них выбирают старост; 2) отличники-умные – те, которые обладают высоким интеллек- том, сильной школьной базой и своими вопросами могут поставить некоторых преподавателей в неловкое положение. Они считают: «К чему ходить на каждое занятие, ведь мы и так умные». Вообще учатся по принципу «всего понемножку»; 3) труженики – студенты, которые постоянно учатся, но в силу своих умственных способностей успехами в учебе не блещут; 4) случайные – контингент разнообразный: девушки, которые хотят стать дипломированными женами; парни, косящие от ар- мии, и т.д. Вопросы и задания для самоконтроля 1. Каковы особенности развития личности студента? 2. Объясните факторы, влияющие на успешность обучения сту- дентов. 3. Каковы причины низкой успеваемости первокурсников? 4. Как ускорить процесс адаптации первокурсников к условиям вуза? 5. Раскройте типологию личности студента по различным осно- ваниям. |