Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация



Pdf көрінісі
бет235/238
Дата15.11.2022
өлшемі5,1 Mb.
#50154
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   238
Байланысты:
COLLECTION of Сonferences XXIV «Akhanov readings» 2021

Ғылыми жетекші: Дворядкина Н.А. (Россия) 
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 
В КИТАЕ...........................................................................................................................................80 
Ғабдұл-Мүттәліп С. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Мамбетова М.Қ. (Қазақстан) 
АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА АУТЕНТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРДЫ 
ҚОЛДАНУ.........................................................................................................................................85 


Гао Цзин (Россия) 
Научный руководитель: Воронина Г.И. (Россия) 
МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ 
ИННОВАЦИОННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ 
УНИВЕРСИТЕТОВ..........................................................................................................................86 
Диуани Рефка, (Москва, Россия,Тунис)
Научный руководитель: Петрова М.Г. (Россия) 
ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ........................................................................................................................92 
Досай Н.Т. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Мамбетова М.Қ. (Қазақстан) 
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АЯСЫНДА ИНТЕГРАЦИЯЛАНҒАН ПӘНДІК-
ТІЛДІК ТӘСІЛДІ ҚОЛДАНУ НЕГІЗІНДЕ ЖОО-ДА ШЕТ ТІЛІН ОҚЫТУДА ТІЛДІК ЕМЕС 
МАМАНДЫҚТАРЫНЫҢ ҚҰЗЫРЕТТІЛІК МОДЕЛІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ...........................94 
Елисеева И.С. (Россия) 
Ғылыми жетекші: Станчуляк Т.Г. (Россия) 
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ И ИДИОМАТИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ КАК 
СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОЦЕНОЧНОЙ МОДАЛЬНОСТИ...........................................98 
Yelubay A. (Kazakhstan) 
Scientific supervisor: Ibrayeva Zh. (Kazakhstan) 
A NEW APPROACH TO THE FORMATION OF STUDENTS' LEXICAL COMPETENCE.....102 
Елубаева Р.С., Тамабаева Қ.Ө., Нұрбеков Т.Б. (Тараз, Қазақстан) 
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢАША 
БАҒЫТТАРЫ..................................................................................................................................107 
Есалы Д.С. (Қазақстан), Nurettin Demir (Түркия) 
Ғылыми жетекші: Жамбылқызы М. (Қазақстан) 
ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ КІРМЕ СӨЗДЕРДІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ...........................................................110 
Жеңіс А.Ж. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Медетбекова П.Т. (Қазақстан) 
САЛЫСТЫРМАЛЫ-ТАРИХИ ТІЛ БІЛІМІНІҢ ПАЙДА БОЛУ АСПЕКТІЛЕРІ...................114 
Жораева А.А. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Мамбетова М.Қ. (Қазақстан) 
БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНДЕ ПӘН МЕН ТІЛДІ ИНТЕГРАЦИЯЛАНҒАН ОҚЫТУ 
ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУДЫҢ АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ........................................117 
Жузбай А.К. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Алдашева К.С. (Қазақстан) 
АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ СӨЗДІК ҚОРЫН БАЙЫТУДЫҢ 
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛҒЫШАРТТАРЫ...................................................................................120 
Жұмахан Қ.Ж. С. (Қазақстан) 
Ғылыми жетекші: Таусоғарова А.Қ. (Қазақстан) 
 


МОНОЛОГИЯЛЫҚ СӨЙЛЕУ ЖӘНЕ ОНЫ ДАМЫТУДЫҢ НЕГІЗГІ 
ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫ.............................................................................................................121 
Зиядаұлы Б., Молгаждаров Қ. (Қазақстан) 
КӨНЕ ТҮРКІ ЖАЗБА ЕСКЕРТКІШТЕРІНДЕ ҚОЛДАНЫЛҒАН КЕЙБІР СӨЗДЕРДІҢ 
МАҒЫНАСЫ МЕН АУДАРМАСЫ ЖӨНІНДЕ.........................................................................125 
Ibraeva M.M., Baibiisova B.Sh., Bozhbanbaeva M.M. (Kazakhstan) 
Scientific supervisor: Ibraeva Zh.K. (Kazakhstan) 
CLIL TECHNOLOGIES IN MULTILINGUAL EDUCATION OF KAZAKHSTAN..................135 
Кабытаева А. (Казахстан), Эдгар Хоффман (Австрия) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   238




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет