История и философия науки
утверждает, что «не существует особого
философского метода -
есть метод любой рациональной дискуссии с четкой постановкой
вопросов и критическим анализом предлагаемых решений».
Любому научному знанию равно присущи,
как истина, так и
заблуждение, такова его природа. Он обосновал принцип
фальси
фикации
(опровержения любого утверждения), противопоставив
его принципу верификации. Верификация (разделение
научного
знания от ненаучного) предполагает совпадение опыта и теории.
Но этого принципа недостаточно для выяснения степени научно
сти знания. Он лишь «увеличивает меру вероятности нашей субъ
ективной уверенности в собственной правоте». Вся история науч
ного познания, по Попперу, - это история смелых предположений
и их перманентных опровержений.
Поэтому истинными следует
признавать те научные теории, в которых в ходе фальсификацион-
ных проверок были выявлены ошибки,
что свидетельствует об их
научном потенциале.
Он считал, что необходимо разграничить (демаркировать)
научное знание от ненаучного. Рост научного знания происходит
за счет выдвижения различных гипотез и последующего их опро
вержения. И, если научные концепции не могут быть (хотя бы ча
стично) опровергнуты, их
следует отнести не к науке, а к области
веры. Таким образом, рост научного знашы по Попперу происхо
дит не за счет бесконечного накопления
новых научных данных
(это - всего лишь рабочий момент исследований любого рода), а
путем повторяющегося ниспровержения научных теорий и замены
их лучшими, менее ошибочными Поппер назвал такой подход
Достарыңызбен бөлісу: