Задания к тексту:
Составьте вопросы к тексту
Выпишите термины, объясните их значения
Выпишите существительные в И.п. и Р. п. падежах
Разберите слова по составу: информационный, измерить, полиграфический, мировую, экспериментального, изделия, дизайнеры
Составьте тематическую группу существительных о науке - дизайн
Составьте синквейн к слову «дизайн»
Дополните текст новой информацией
Задание 2. Расскажите, для какой области науки, техники и искусства характерны указанные термины.
Космодром, ракета-носитель, космовидение, космология, космоплавание, стыковка; мораторий, монополия; мольберт, натюрморт, маринист, пейзаж; подследственный, заседатель, истец, санкция, судимость; тонзиллит, остеохондроз, флюорография, антисептика, аорта, фтизиатр, урология.
Задание 3. Разделитесь на группы. Каждая группа выбирает одну из тем проекта «Термины в разных областях науки». Напишите проект и защитите его.
1. Термины спорта. 2. Термины музыки. 3. Термины математики.
Задание 4. Распределите слова на две группы: 1) термины 2) жаргонизмы. Отметьте случаи, когда жаргонизмы возникли на основе переносных значений общеупотребительных слов.
Авторитет (опытный вор), акватория (участок водной поверхности), дотация (государственная помощь), моник (монитор), мыло (электронная почта), крутой (отличный, прекрасный, заслуживающий уважения), идиома (устойчивое выражение, свойственное только данному языку), предки (родители), депортация (насильственное переселение отдельных лиц и народов), нал (наличные деньги), чувак (молодой человек), хаос (стихия), тусовка (коллективное увеселительное мероприятие), фан (поклонник).
Задание 5. Образуйте имена прилагательные с помощью суффиксов –и, -енн, -ан(ян). Составьте словосочетания.
Атом- атомный век, электрон-… , бетон- … , сталь-… , железо-… , хрусталь-… , мука-… , мясо-… , рыба- … , картофель-… , овощи-… , грибы-… , яблоко-… , кожа …, песок-… , глина-… ,шерсть-… ,лед-… , жизнь-… , время-… ., общество-…,государство-…
Достарыңызбен бөлісу: |
