Занятие 1 І. Прочитайте текст
ҮІ. Используя приём «ПОПС-формулу» попробуйте доказать, что «Язык специальности как средство достижения профессионального мастерства»
жүктеу/скачать 63,88 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Суть каждого элемента Характеристика Ключевые слова
- Занятие 3 І. Ознакомьтесь с грамматическим материалом.
- Образец: Текст
ҮІ. Используя приём «ПОПС-формулу» попробуйте доказать, что «Язык специальности как средство достижения профессионального мастерства».
Занятие 3 І. Ознакомьтесь с грамматическим материалом. Тезисы – это краткая запись содержания научного исследования в виде сформулированных в сжатом виде основных его положений. Тезисы бывают авторскими, или первичными, и созданными на основе чужого текста, то есть вторичными. Публикуемые оригинальные тезисы чаще всего совмещают три предназначения. Первое – научно-деловое общение. Тезисы обычно публикуются в виде сборника и распространяются среди участников форумов и научно-практических конференций перед началом подобных мероприятий. Кроме того, тезисы создают аудиторию заочных участников конференции, цель которых – в сжатой форме получить представление о содержании мероприятия. Композиционно-смысловая структура тезисов является определенной и строго нормативной, состоит из следующих частей: -преамбула содержит ввод в проблематику, обоснование ее актуальности, даёт представление о предмете исследования -основное тезисное изложение обычно содержит три-шесть тезисов, составляющих предметно-логическое единство -итог изложения (заключительного тезиса). Строгие требования стилистической чистоты и однородности речевой манеры применимы к тезисам в значительно большей степени, чем ко многим другим жанрам научного стиля. Эмоционально-экспрессивные метафоры, перифразы, восклицания, эллипсисы, инверсии, иные иностилевые включения недопустимы, так же, как и смещение способов речевого оформления, небрежности и неточности в оформлении. Стилистической нормой тезисов является высокая насыщенность высказывания предметно-логическим содержанием. Автору необходимо оптимальным образом преодолеть противоречие между содержательной концентрацией и коммуникативной доступностью текста для читателя. Образец: Текст Язык – это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества. А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь? Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. Во-вторых, язык нужен для того, чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой закон, то первое, что он при этом сделал, – сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам, далёким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме. Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И всё это благодаря языку. Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. Тезис Язык – это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества. Язык - это средство общения. Он сохраняет и закрепляет коллективный опыт человечества. При помощи языка человек может выразить свои чувства, мысли и эмоции. Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. жүктеу/скачать 63,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|