Әп м Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
жүктеу/скачать 40,55 Kb.
|
8ә сынып тжб. бжб талду
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоғары (В): 85-100%
| Жоғары (В): 85-100%, % Ерланқызы Ақзияш, Нұрболұлы Нұрасыл, Пәрімтай Бақытжан, Қасымбек Жайдарбек, Рахымжан Мадина орта (С): 40-84%, Арыстанбай Шынар,Аскер Таңат,Әбен Ақбөпе, Батыр Нұрсезім, Көксубай Нұрасыл,Көлбай Бақытжан, Қарахан Алмат, Қыдырәлі Думан, Манатай Мейрамбек,Манатай Мерей, Төлеш Әсел, Тұрсын Диас, Шубай Аякөз. төмен (Н): 0-39%,- жоқ
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі, жануарлардың қантамырлар жүйесі түрлерін сипаттау, тыныс алу және тыныс шығару механизмін түсіндіру барысында. 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: агглютинация және резус-конфликт механизмдерін түсіндіру, қантамыр қабырғасының құрылысы мен олардың қызметі арасындағы байланысты орнату барысын толық қамтылмаған. 4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады. 1.БЖБ №3 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100% Ерланқызы Ақзияш,Нұрболұлы Нұрасыл,Рахымжан Мадина. орта (С): 40-84%, Аскер Таңат,Әбен Ақбөпе, Батыр Нұрсезім, Көксубай Нұрасыл, Көлбай Бақытжан, Қарахан Алмат, Қыдырәлі Думан, Манатай Мейрамбек,Манатай Мерей, Тұрсын Диас, Шубай Аякөз, Қасымбек Жайдарбек, Пәрімтай Бақытжан, Төлеш Әсел, Арыстанбай Шынар. Нтөмен (Н): 0-39%,- жоқ 2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: саңырауқұлақтардың ерекшелік белгілерін сипаттау әртүрлі типті тістердіңқұрылысы мен қызметтері арасындағы байланысын және тісті күту ережелерін сипаттау қарапайымдылар, саңырауқұлақтар, бактериялар мен вирустар мен туындайтын аурулардың ерекшеліктерін сипаттау және алдын алу шараларын спитаттау барысында 3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты түсіндіру 4. Жоспарланған түзету жұмысы: Қатемен жұмыс орнату алдағы сабақтарда жүргізілетін болады. Білім алушылар жіберген қателіктерімен жоспарлы түрде түсіндірме жұмыстары ұйымдастырылады. 1.ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: жүктеу/скачать 40,55 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|