Ерекше білім беруді қажет ететін балалардың түзете-дамыту көмегін көрсету үдерісінде атқарылатын іс-шаралар
жүктеу/скачать 30,74 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Топтық жұмыс»
- Ерекше білім беруді қажет ететін балалардың түзете –дамыту көмегін көрсету үдерісінде атқарылатын іс-шаралар.
| 3.Білім беру бағыты.Мақсаты –балаларға түзете –дамыту көмегін көрсету, ата –аналарға балалардың дам уын бақылауға және үй жағдайында баланы дамытуға бағытталған ойындар мен сабақтар өткізуге қатысты кеңестер беру. Негізгі әдіс ретінде «Топтық жұмыс» қолданылады. Бұл әдіс негізінде мамандар топ болып өзара бірлесіп бір бағыт ұсынылады. Топ құрамы және түрі баланың қажеттілігі мен жағдайына байланысты өзгеріп отырады.
Топқа әртүрлі сала мамандары кіреді: невропатолог, емдік дене шынықтыру мұғалімі, психолог,педагог-дефектолог, логопед, әлеуметтік педагог,әлеуметтік қызметкер, емдік дене шынықтыру инструкторы, уқалаушы және т.б. Топ құрамы және түрі мекеменің мүмкіндігі мен баланың қажеттілігіне байланысты болады. . Топ құрамындағы мамандар баланың психофизикалық даму деңгейін, оның ата-аналарымен және отбасының басқа мүшелерімен қарым-қатынас ерекшеліктерін анықтайды. Сонымен қатар бала және оның отбасының әлеуметтік, медициналық және білім беру салаларындағы қажеттіліктері анықталады. Алынған мағлұматтар негізінде мамандар кешенді жеке дамыту бағдарламасын құрып, кешенді көмек көрсету қызметін ұйымдастырады. Ата-аналар жеке түзете-дамыту бағдарламасын құруға қатысады. Олар мамандармен қатар бала қажеттіліктерін талқылап, жеке дамыту бағдарламасының орындалуын бақылауға қатысады,үй жағдайында әртүрлі түзете –дамытуға бағытталған ойындар және сабақтар өткізеді. Жеке дамыту бағдарламасының қызмет көрсету кезеңінде әлеуметтік қызметкер бала және оның отбасында тиісті әлеуметтік –құқықтық кепілдіктердің қамтамасыз етілуін тексеріп, ата-аналарға арналған кеңестер өткізіп, мүмкіндіктері шектеулі баланың әлеуметтенуіне қатысты іс –шаралар ұйымдастырады. Ерекше білім беруді қажет ететін балалардың түзете –дамыту көмегін көрсету үдерісінде атқарылатын іс-шаралар. Балаларға ерте жастан түзете –дамыту көмегін көрсету үдерісінің мазмұны мынадай іс-шаралардан тұрады: -баланың психофизикалық даму деңгейін кешенді әлеуметтік және медициналық –педагогикалық түзету көмегінің бағыттарын анықтау мақсатында пәнаралық бағалау; -жеке дамыту бағдарламасын құру; -жеке дамыту бағдарламасын жүзеге асыру; -ата –аналарды баланың дамуын бағалау мен бақылауға үйрету,үй жағдайында дамытуға бағытталған ойындар мен сабақтарды ұйымдастыруды үйрету; -ата-аналарға әлеуметтік –психологиялық қолдау көрсету, мүмкіндіктері шектеулі балаларға мемлекет тарапынан көрсетілетін кепілденген әлеуметтік қолдаулар туралы және мемлекеттік және қоғамдық ұйымдарда көрсетілетін қызметтер туралы ақпарат беру; -жеке түзете –дамыту бағдарламасының тиімділігіне мониторинг жасау (ата-анамен бірлесіп) жүктеу/скачать 30,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|