•
білім беру үдерісінің субъектілеріне МШ
оқушыларға қатысты
толерантты қатынасты, әлеуметтік өзара белсенді әрекеттену қабілетін
қалыптастыруға көмектесу;
•
қызметтің ақпараттық-әдістемелік және диагностикалық кешенін дамыту
және қалыптастыру.
№ Қызметтің негізгі бөлімдері
мен мазмұны
Орындаушы-
лар
Мерзімі Бақылау түрі
1
2
3
4
Психологиялық-педагогикалық диагностика
1
МШ балаларды медициналық
зерттеу
медициналық
қызметкерлер
қыркүйек Оқушыға
медициналық
ұсыныс
2
МШ балалардың
танымдық
әрекеті мен эмоциялық ерік
аясындағы даму деңгейін
анықтау
психологтар қыркүйек Психологиялық
ұсыныс
3
Логопедиялық диагностика:
сөйлеу тілінде бұзылыстары
бар балаларды анықтау
логопедтер
қыркүйек Сөйлеу тілдік
карталар
4
МШ
оқушыларында мектеп
үшін маңызды дағдылардың
қалыптасу деңгейін анықтау
дефектолог
мұғалім,
психолог
қыркүйек Педагогикалық
ұсыныс
5
МШ оқушылардың
әлеуметтік дамуының
диагностикасы
әлеуметтік
педагог
қыркүйек Әлеуметтік
ұсыныс
6
МШ оқушылардың жанұялық
тәрбиелену жағдайын зерттеу
сынып
жетекшісі
қазан-
қараша
Жанұяның
әлеуметтік
көрінісі
7
Оқу үдерісіндегі МШ
оқушылармен жеке
тәсілімдерді жүзеге асыру
бойынша педагогтарға
арналған ұсынымдарды,
психологиялық-
педагогикалық қолдаудың
жеке бағдарламаларын және
жанұялық тәрбие бойынша
ата-аналарға арналған
ұсынымдарды құрастыру
Қолдау
қызметінің
мамандары
қыркүйек
Психологиялық
-
педагогикалық
қолдаудың жеке
бағдарламалары
8
Оқушылармен жүргізілетін
түзете дамыту жұмысын
жүзеге асырудың
табыстылығын және
Қолдау
қызметінің
мамандары
жыл
бойы
Мамандардың
бақылауы
26
олардың оқудағы
жетістіктерін динамикалық
зерттеу
9
МШ балаларды
психологиялық-
педагогикалық
салыстырмалы
қорытындытексеру
Қолдау
қызметінің
мамандары
сәуір
Психологиялық
-
педагогикалық
бейін
Достарыңызбен бөлісу: