Ұйымдастыру кезеңі
(2 минут)
|
Оқушылармен амандасады.
«Ағаш» топқа бөліну әдісі арқылы топқа бөлу.
«Менің мінезім» психологиялық тренинг өткізеді. Өздерінің шанар мінезін жазады.
Оқушыларды 4 адамнан тұратын 4 топқа бөледі.
|
Мұғаліммен амандасады.
Топқа бөлінеді. Орындарына отырады. Стикерге өздерінің нашар мінездері туралы жазады. Мұғалім жинап алады.
|
|
Ағаш суреті
|
Қызығушылықты ояту
(3 минут)
|
Жұптық жұмыс: Тест жұмысы.
«Визуальды айғақтар» әдісі.
Есептеу құрылғыларына ассоциация жасауды ұсынады
|
Жұп болып бір-бірін тексереді.
Алдымен әр оқушы өзі дәптерге жазады, сонан соң топта талқылап топтың ассоциацасын жасайды.
|
5 алған оқушыларға смайликтер беру.
|
Есептеу құрылғыла
рының суреттері
|
Мағынаны тану
(15 минут)
Сергіту сәті
(3минут)
(12 минут)
|
Джигсо әдісі. 1,2,3,4-ке санау арқылы 1 – лер бөлек, 2,3,4 өз алдына «жұмыс» тобын құрайды.
Әр топқа тақырыптарды оқуды тапсырады, сұрақтар береді.
Әрбір оқушы тақырыпты жақсы меңгеруі қажет, өйткені ол сол бөлікті «жанұя» топ оқушыларына түсіндіруі тиіс.
Оқушыларға жаттығу жасату.
Не?Қайда?Қашан?
Тапсырма береді, кестедегі тапсырманы әр оқушы жеке орындайды.
Не?
|
Қайда? Кім?
|
Қашан?
|
|
Франция, Блез, Паскаль
|
|
Арифмометр
|
|
|
«Сен маған, мен саған» әдісі
1- топ«Алғашқы есептеуіш құрылғылар мен машиналар» тақырыбы
1. Ең ерте заманғы есептеу құралын атаңыз.
2. «Есепшотты» басқа елдерде қалай атаған?
3. Қай жылдары қандай есептеуіш құрылғылар пайда болды, ол құрылғыларды кімдер ойлап тапты?
2-топ Электронды -есептеуіш машиналар;
Бірінші ЭЕМ қай жылы, кім ойлап тапты? Оны қалай атады?
2. 1949 ж. қандай машина құрастырылды?
3. Бұрынғы Кеңестер Одағында бірінші ЭЕМ қай жылдары, кімнің басшылығымен жасалды?
3- топ. « ЭЕМ –нің даму буындары»
1. ЭЕМ нің буындарын атаңдар. Олардың бір –бірінен айырмашылығы неде?
2. Қазіргі дербес компьютерлер қай буынға жатады?
3. Алғашқы болып программа жазған кім?
4 топ.Барлық оқушыларға сұрақтар береді?
1. Бірінші ЭЕМ қалай аталған? Ол қай жылы жасалды?
2. Бұрынғы Кеңестер Одағында бірінші ЭЕМ қай жылдары жасалды? Оны кім жасады?
3. Компьютердің атасы деп кімді атаған?
|
Әр топ берілген тапсырмаларды оқиды, сұрақтарға жауаптар жазады.
Жауаптарын топта талқылап, бірін –бірі толықтырады
Жанұяға қайта оралып
өздерінің үйреніп келген тақырыптарын түсіндіреді.
Бір –бірінің сұрақтарына жауап береді.
1642 жылы француз математигі Блез Паскаль он тоғыз жасында механикалық есептеу машинасын құрастырды.
1944 ж. Говард Айкен Марк -1 автоматты есептеуіш машинасын құрастырды.
Сұрақтарға жауап береді.
|
3 шапалақ
Жұптық бағалау
Сұрақтарға жауап берген оқушылар смайликтер алады.
|
ЭЕМ –дың, авторларының суреттері.
|
