– мінез-құлық өлшемдері – контекстік әлеуметтік өзара іс-әрекеттің,
кәсіби қызметтің практикалық тәжірибесі.
Құзыреттілікті қалыптастырудың теориялық және әдіснамалық негіздері, кәсіби
дайындыққа құзыреттілік тәсілдің мазмұны болашақ мамандардың психологиялық
құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттарының жиынтығын бөліп
көрсетуге мүмкіндік берді. Білім беру практикасында жоғарыда сипатталған
педагогикалық шарттарды іске асыру қазіргі заманғы жоғары мектептің ең өзекті
міндеттерін шешуге, бәсекеге қабілетті түлекті дайындауға ықпал етеді.
