Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы тоқсандық журнал 2001 ж шыға бастаған 2020
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
| Аннотация
В статье отражаются характеристики эпохи цифровизации в системе образования. Отмечается, что данная эпоха включает как отрицательные составляющие (неумение формулировать мысль, творчески осмыслить содержание текста, снижение функции педагога и т.д.), так и положительные (упрощение работы педагога, доступность образования). Ключевые слова: цифровизация, образовательная сфера, цифровое слабоумие, информационная культура. В эпоху цифровизации, в абсолютный век компьютерных технологий систему образования постигла участь ведомого поводырем слепца, выполняющего требования современного тренда. Здесь видится двоякое восприятие наметившейся тенденции тотальной IT-зации: с точки зрения нигилизма (цифровизация уже привела к тотальному цифровому слабоумию), и как положительного явления, способного переродить педагога – ориентировать на преобразование педагогических процессов с учетом внедрения в свою деятельность информационных технологий. Причем, лагерь нигилистов явно преобладает, а причина тому – круглосуточное «подключение к информации», которая сплошным потоком движется по направлению к человеку. То есть, в тот момент, когда человек решил постоянно «быть на связи», он угодил в пожизненный капкан Интернета. Что же произошло в сфере образования, что все чаще и чаще слышатся голоса недовольствующих педагогов, которые то и дело кричат о несостоятельности процесса обучения? Исследователи давно установили, что читая текст в электронном виде, человек не воспринимает объемные абзацы, более того, он его не читает, а сканирует – выхватывает особо интересные фрагменты текста, перескакивая при этом с одного места на другое. Дело в том, что «изменились требования к умениям учащихся, поскольку необходимо не только читать, писать и считать, нужно уметь организовывать ресурсы данных, плодотворно сотрудничать, собирать, оценивать и использовать информацию» [1, 1]. Перечисленные действия по возможности должен осуществлять каждый, иначе останешься за пределами бесконечного потока информации. жүктеу/скачать 2,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|