Ф 03-03 Белгібай Ж.Қ., Сапарбекова Б. Р
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
| Мазмұны
Ресейдегі Қазан төңкерісі және Қазақстандағы саяси өмір. Желтоқсандағы Жалпықазақ съезі. Алаш автономиясын құру туралы шешім. Қазақ өлкесіндегі «ақтар» мен «қызылдардың» қарсыластығы. Қырғыз (Қазақ) Кеңестік Социалистік Автономиялық Республикасының құрылуы. Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат (НЭП).Түркістан республикаларының ұлттық-мемлекеттік межеленуі – біртұтас Түркістан идеясының күйреуі. Мемлекеттік құрылыстың кеңестік үлгісінің іске асырылуы. Ф.И. Голощекиннің «Кіші қазан» идеясы: мәні мен салдары. Қазақстандағы индустрияландырудың ерекшеліктері. Ұжымдастырудың әдістері мен қарқыны. Ашаршылық салдарлары. Мемлекеттік құрылыстың кеңестік үлгісінің іске асырылуы. Сталиндік қуғын-сүргін, оның ауқымы және ауыр зардаптары. Кеңестік білім беру жүйесін құру. Екінші дүниежүзілік соғыс қарсаңындағы Кеңес мемлекетінің сыртқы және ішкі саясатының негізгі бағыттары. Қазақстандықтардың майдан іс-қимылдарына, партизандық қозғалысқа қатысуы. Контент-талдау бұл мәтін және өзге де тасымалдаушылардың (бейнежазба, сұхбат, балалардың жұмысы, мектеп құжаттары, т.б.) өзіндік сипаттарын анықтау мен баға беруді білдіреді. Мәтін және оның мазмұны контент-талдауда ең бастысы болып табылады. Студент мәтінді талдау барысында фактілермен, оқиғалармен байланысын анықтайды. Деректер бойынша контент- талдау (мазмұнды - талдау) дайындау Студенттің өзіндік жұмысына «1921-1922 жылдардағы Қазақстандағы аштық: құжаттар, статистика, жылнамалар» дерек көздері бойынша контент талдауын жүргізу үшін бірінші курс студенті мазмұнды - талдаудың сапалық және сандық екенін білуі керек. 40 Сандық мазмұнды -талдау мәтіндік ақпаратты сандық көрсеткіштерге аудару болып табылады. Мысалы: - басылымның мөлшерін анықтау; - басылымдағы сөздер саны; - басылымның негізгі фигурасын анықтау; - таңбалар мен таңбалардың саны; - жарияланымның мағынасын анықтаңыз; - мақалада жарияланатын тақырып және / немесе белгілі бір сөздердің бар болуы және т.б. Оқылған көрсеткіштерді, мысалы, сөздер, графиктер, рәміздер, суреттер жариялану кезінде пайда болу жиілігін санау сандық мазмұнды сипаттайды, және зерттелетін айнымалының болуы немесе болмауы мәтінінде сапалы мазмұнды- талдау деп аталады. Біз бұқаралық ақпарат құралдарын мазмұнды талдаудың алгоритмін мысал ретінде ұсынамыз. - Мазмұнды-талдаудың мақсаттары мен міндеттерін айқындайды (мысалы, 1921-22 жылдардағы Қазақстандағы ашаршылық туралы бұқаралық ақпарат құралдарында белгілі бір кезеңге қатысты). - зерттеудің географиясын анықтау (мысалы, ресейлік іскерлік БАҚ, мақсатты интернет-портал және т.б.) - Мазмұнды- талдау процесін сипаттайық. - Біз мазмұнды- талдаудың сапалық және сандық өлшемдерін анықтаймыз. - Мазмұнды -талдау үшін таңдалған мақсатты медианы тізімдейтін кесте жасаңыз. - Біз әдебиеттердің динамикасын құрастырамыз (кесте, кесте) - Біз жарияланымдардың түрлерін анықтаймыз. - Біз басылымдардың авторлығын анықтаймыз. - Әдебиеттердің сипатын зерттеу. - Суреттемелерді талдаймыз. - қорытынды шығарамыз және тұжырымдаймыз СӨЖ-ді бағалаудың критерийлері: тақырып қаншалықты айқындалды және қаншалықты басқалардың қызығушылығын оятты, сондай-ақ студент аталған мәселені талап тұрғысынан қалай қарастырады. - ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу жүктеу/скачать 1,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|