Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология: өлке, самал, саумал, барқыт, талап.
|
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: туған жер, атамекен.
|
Бастапқы білім
|
Қуаткөздерітуралыайтады,сипаттайды.Мұғалімоқушыныңбастапқыбілімінжетекші сұрақтарқоюарқылыбілеалады.
|
Жоспар
|
Сабақтың жоспар- ланған кезеңдері
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Психологиялықахуалқалыптастыру.Мұғалімұйымдастырукезеңінде
«Жүректенжүрекке»тренингінөткізеді.ОқушыларғаА4парағынтаратып береді.
Қызығушылығынояту.Оқушылардыңжаңасабақбойыншабілімін анықтау мақсатында «Сұрақтан басталып, сұрақпен аяқталатын эссе» тәсілінпайдаланып,тақырыпбойынша1минуттабірсұрақжазудытапсы- рады.
Мәтіналдыжұмыс.Мұғаліминтерактивтітақтадағытақырыпқақатысты жаңасөздерментаныстырады,аудармасынайтады,оқиды,оқушыларға қайталатады,сөздікдәптерменжұмысжасатады.
«Қызық суреттер» тәсілімен бүгінгі сабақта не туралы айтылатынын болжайды(1-тапсырма).Туғанөлке,атамекен,туғанжержайлыбілетін көркемтуындылардысызбағажазады(2-тапсырма).
Туғанжержайлымақал-мәтелдердіжазады,мағынасынтүсіндіреді (3-тапсырма).
Тілдік бағдар. Мұғалім оқушыларға жай сөйлемді, оның түрлерін меңгертеді. Грамматикалық тақырып туралы мағлұмат береді, мысалдар келтіреді.
«Тірек сөздер» стратегиясын пайдаланып, 5 жай сөйлем құрайды (4-тап-
сырма).
|
Тренинг жазылған парақшалар
Тұсаукесер Оқулық Дүниежүзінің физикалық кар- тасы Таныстырылым
|
Сабақтың ортасы
|
Мәтінменжұмыс.Мәтінменжұмысістеунегіздерінқалыптастыруүшін оқулықтағымәтінніңмазмұнын,тілдікерекшеліктерінталдауғаарналған тапсырмалардыорындатады.
Оқушылар өлеңді тыңдайды, туған жерін сипаттайды, өлеңді мәнерлеп оқиды,жаттайды,мәтіннендеректі,дерексіззатесімдердітабады,ол сөздердіпайдаланып,жайсөйлемқұрайды,мәтінбойыншасұрақтарғажа- уапбереді,өлеңдінегізгеалып,туғанөлкегетәнбелгілердідиаграммаға түсіреді,мәтінмазмұныбойыншадиалогқұрады.
Сергітусәті.Мұғалімоқушылардысергітуүшінорындарынантұрғызып, жаттығужасатады:
Орнымыздан тұрамыз, Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз оңға бір, Бұрыламыз солға бір. Біз бақытты баламыз,
Гүл-гүл жайнап жанамыз. Жаттығулар жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз.
|
Оқулық, аудиота-спа, кесте
Оқулық, суреттер
Оқулық, қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі түсті маркерлер
Ғаламтор ресурсы
Сазды әуен
|
Сабақтың соңы
|
«Туғанжердіжырлаймыз»дегентақырыптапостержасайды,қорғайды (12-тапсырма).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
