Ұзақмерзімді жоспардың бөлімдері
|
Ортамерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Үйрену мақсатында бағаны қосабағалау
|
Негізгі дереккөздер
|
Сағат саны
|
Мер- зімі
|
|
5-6. Толағай тауының тарихын айтшы
|
6.1.3.1-тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланыстыжаңасөздерментірексөздердің мағынасынтүсіну;
6.3.6.1-тақырып бойынша үйренген сөздерді қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
|
Әңгімелеу, түсін- діру, сұрақ-жауап,
«Кубизм» әдісі,
«Сұрақ-жауап» әдісі
|
Рефлексия парағы
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, аудио- таспа, түрлі түсті қарындаштар, А4 парағы, маркер- лер
|
2
|
|
7-8. М.Мақатаев
– ақиық ақын
|
6.1.3.1-тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланыстыжаңасөздерментірексөздердің мағынасынтүсіну;
6.3.6.1-тақырып бойынша үйренген сөздерді қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ- жауап, «Шаттық шеңбері»тренингі,
«Ой шақыру»әдісі,
«Тірек сөздер» стратегиясы, «Тіл- ші» ойыны
|
«Бағдаршам» тәсілі, БББ кестесі
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, аудио- таспа, қабырғағаілінген ватман- дар, түрлі түсті маркерлер, желімқағаздар
|
2
|
|
9-10.М.Мақатаев
«Ментаулықпын»
|
6.1.3.1-тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланыстыжаңасөздерментірексөздердің мағынасынтүсіну;
6.3.6.1-тақырып бойынша үйренген сөздерді қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
|
Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ- жауап, «Көңіл күйді анықтау» тренингі,
«Тірек сөздер» стратегиясы,
«Қызық суреттер»
тәсілі
|
«Бағдаршам» тәсілі, БББ тәсілі
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, аудио- таспа, қабырғағаілінген ватман- дар, түрлі түсті маркерлер, желімқағаздар
|
2
|
|
11-12. Мұзтауға бардың ба?
|
6.1.3.1-тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланыстыжаңасөздерментірексөздердің мағынасынтүсіну;
6.3.6.1-тақырып бойынша үйренген сөздерді қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
|
Әңгімелеу, түсін- діру, сұрақ-жауап,
«Көңіл күйді анықтау» тре- нингі, «Сұрақ- жауап» әдісі,
«Сурет құрастыр!» дидактикалық
ойыны
|
«Бас бармақ» тәсілі.
«Рефлексиялық шеңбер» тәсілі
|
Интерактивті тақта, слайдтар, оқулық, аудиота- спа, қабырғаға ілінген ватман- дар, түрлі түсті маркерлер, желімқағаздар
|
2
|
|
